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3-1分子和原子教學設計(參考版)

2024-11-25 06:45本頁面
  

【正文】 六、教學反思 。 天氣熱時,車胎為什么不打太足的氣? 糖在熱水還是冷水里溶得快,為什么? 三、教材第 52頁第 2題 五、板書設計 31 分子和原子 一、物質由微觀粒子構成(包括分子、 原子等)。 加油站周圍嚴禁煙火。 干冰升華。 氧氣加壓變成液氧。 整理筆記 (五)認識分子間隔 教師活動 學生活動 引入:分子數(shù)量那么多,那么他們相互之間是緊挨著的么? 繼續(xù)討論間隔問題: ( 1)分子的間隔大小都相同么? ( 2)分子間隔大小會變化么? 展示并板書: 分子間有間隔;
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