l春的消息-資料下載頁
2025-11-12 06:40本頁面
【導讀】，學會生字，學習用硬筆規(guī)范、端正、整潔地書寫生字。醒”“搔癢”等詞語。，一邊想象，感受春天的美好，體會作者對春天的喜愛之情。,感知春天剛來到時景物的變化特點。、舒緩的音樂，贊美春天的散文《春》及其他詩歌。教學時間：2課時。優(yōu)美的音樂《春來了》)。讓我們來美美地欣賞一下春。學生談論，讀課題。天作了一首優(yōu)美的小詩，想去讀一讀嗎?起去學習第一課《春的消息》。①大家看，課文里有好多生字娃娃，你們認識它們嗎?能和它們做好朋友嗎?意正音；重點指導：聆、雛、搔；齊讀；開火車讀。抽生讀自己讀得最熟的小節(jié)，讀后評議。節(jié)奏的指導，并強調多音字的正確讀音。檢查、指名分節(jié)讀課文。學生運用形聲字“聆、苞、頰”等擴詞。
【正文】 找一找，本課還有哪些生字娃娃是形聲字 ? 你能根據(jù)它的部首推斷出它的意思嗎 ? 學生交流 “ 搔、苞 ” 等的字義。 (3)小結：大家真能干，雖然咱們漢字中有不少的同音字、形近字，但只要你根據(jù)部首想字義，自然能把這些調皮的漢字娃娃分清楚了。 3詞語練習： (1)學生運用形聲字 “ 聆、苞、頰 ” 等擴詞。 (2)教師提供詞語，擴大學生的詞匯量，加深對字義的理解。 ①聆：側耳聆聽 (配圖 ) 苞：含苞待放 (配圖 ) ②雛：雛鳥、雛鷹、雞雛、鴨雛 根據(jù)詞語想想 “ 雛 ” 的意思是什么。 (小 ) ③學生選詞說話。 ，師提示：注意根據(jù)字的間架結構合理安排書寫。 學習形聲字。 學生運用形聲字“ 聆、苞、頰 ” 等擴詞。 作業(yè)： 一、朗讀課文。 二、寫生字新詞。 課后小結：
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