春的消息讀后感5篇范文-資料下載頁(yè)
2025-04-05 08:44本頁(yè)面
【正文】 哪些?春的消息 ?？ 板書(shū)： 第一節(jié) — 春風(fēng)、春水、樹(shù)枝、水鴨第二節(jié) — 春裝、小鳥(niǎo)第三節(jié) —蝴蝶飛舞第四節(jié) — 雛菊開(kāi)放 第五節(jié) — 吐出綠苞、溪水唱歌第六節(jié) — 太陽(yáng)照耀、被嫩草搔癢的面頰 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)古詩(shī)，導(dǎo)入新課。 （一）春天是一個(gè)值得贊美的季節(jié)，很多詩(shī)人都寫(xiě)過(guò)關(guān)于春天的詩(shī)，誰(shuí)能把你知道的描寫(xiě)春天的詩(shī)背給大家聽(tīng)？ （設(shè)計(jì)意圖：三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)積累了不少描寫(xiě)春天的詩(shī)歌，讓他們背誦旨在回憶積累，起到溫故而知新的作用。） （二）現(xiàn)在，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)作家金波給我們帶來(lái)的描寫(xiě)春天的兒童詩(shī)歌《春天的消息》。 二、品詩(shī)悟情，體會(huì)情感。 （一）教師引導(dǎo)學(xué)生再讀詩(shī)歌，邊讀邊想：作者為什么選擇這些景物？通過(guò)這些景物，你能感受到什么？ （二）讀中抓字詞訓(xùn)練，指導(dǎo)朗讀方法：你喜歡哪個(gè)?春天的消息?？趕快站起來(lái)讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)！ ：?搖 ?字是不是可以用其他字來(lái)代替？哪個(gè)好？為什么？如何理解?漂白 ?一詞？ 抓住?盼望 ??整整 ?體會(huì)孩子們渴望和欣喜的感情。 ：小朋友換上春裝，像小鳥(niǎo)一樣輕松地飛翔在藍(lán)天時(shí)，應(yīng)以什么樣的語(yǔ)氣讀呢？ ?飛過(guò) ??飛上 ?表達(dá)了孩子們尋找春天的歡快和急切之情。 ：引導(dǎo)學(xué)生抓住?第一 ?、?牽引 ?、?高興 ?、?愛(ài)憐 ?等詞語(yǔ)體會(huì)作者看到第一只蝴蝶飛時(shí)的驚喜與放飛蝴蝶時(shí)的愛(ài)憐。?愛(ài)憐 ?一詞，教師可以用詞素分解的方法幫助學(xué)生理 解：?愛(ài) ?是?喜愛(ài)、疼愛(ài) ?的意思；?憐 ?是?憐愛(ài) ?，合起來(lái)?愛(ài)憐 ?就是?疼愛(ài)、憐愛(ài) ?的意思。 ：第二年的春天，已經(jīng)長(zhǎng)高的我看到老朋友小花朵時(shí)又是一番怎樣的感受？又應(yīng)讀出怎樣的語(yǔ)氣？ 理解?雀躍 ?體會(huì)孩子長(zhǎng)高的自豪和欣喜。 ：和溪水一起唱歌奔跑的感覺(jué)應(yīng)該是放松的。 ：在太陽(yáng)照耀的草地上休息是多么愜意、舒服?。∽鰟?dòng)作理解?搔癢 ?。 （設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)多種形式理解文中的詞語(yǔ)，既形象生動(dòng)，又教給了學(xué)生理解詞語(yǔ)的方法。采取不同形式的朗讀指導(dǎo)，將積累語(yǔ)言和閱讀理解以及情感 烘托融為一體。） （三）生美美地讀詩(shī)歌，美讀中品位所蘊(yùn)涵的情感，贊美春天！ （設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生抓住自己觀點(diǎn)的支撐點(diǎn)，通過(guò)指導(dǎo)朗讀，幫助孩子們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)詩(shī)歌中對(duì)春天的盼望、欣賞和感受，進(jìn)而有感情地朗讀出來(lái)，贊美春天。） 三、記憶字形，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。 （一）認(rèn)讀本課生字。 （二）小組討論如何記憶字型，如何把字寫(xiě)好看。 （三）指導(dǎo)重點(diǎn)字的書(shū)寫(xiě)，如?雀 ?字。 （設(shè)計(jì)意圖：小組合作充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，重點(diǎn)指導(dǎo)及時(shí)體現(xiàn)教師引導(dǎo)的作用。） 四、拓展延伸，積 累實(shí)踐。 （一）關(guān)于春的消息還有很多很多，只要你做一個(gè)細(xì)心觀察的孩子，你一定能發(fā)現(xiàn)得更多！去找一找相關(guān)描寫(xiě)春天的兒歌、古詩(shī)、歌曲讀一讀、背一背、唱一唱。也可以自己動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、寫(xiě)一寫(xiě)美麗的春天。 （設(shè)計(jì)意圖：?春天就在同學(xué)們的眼睛里 ?，做生活的有心人，用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)春天的喜愛(ài)。） （二）積累詩(shī)歌中描寫(xiě)生動(dòng)的詞語(yǔ)或句子。 五、作業(yè)： 板書(shū)設(shè)計(jì)： 春的消息 春風(fēng)吹綠樹(shù)枝、春水漂白鵝毛換上新裝蝴蝶飛舞雛菊開(kāi)放 枝頭吐綠、溪水歌唱太陽(yáng)照耀、嫩草瘙癢。
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