讀后感四篇讀后感范文-資料下載頁
2024-10-01 03:48本頁面
【正文】 學生成了quot。群眾演員quot。我想質疑的是第一種。由于長期在低年級斷任教，為了讓孩子養(yǎng)成認真聽講的習慣，很多老師喜歡用quot。我看見第幾組的*同學做得最端正quot。這樣的話去為孩子樹立榜樣，讓他們馬上知道，自己該怎么去做，效果可以說是立竿見影。作者認為，這樣的現(xiàn)象是quot。不關注學生生命的發(fā)展quot。難道一節(jié)課上，學生自由散漫，想怎么坐就怎么坐，這樣的現(xiàn)象就能體現(xiàn)出對quot。生命的關注quot。難道老師就應該對他們想干什么就干什么的行為而可以視而不見。低年級是培養(yǎng)孩子習慣的初級階段，如果真如作者所言，讓他們自由發(fā)展的話，估計到了搞高年級，已經(jīng)沒有老師能進去上課了。這點我深有感悟。低年級孩子習慣的養(yǎng)成與否，直接關系到高年級學習的成效。另外，我真的很欣賞這類quot。我看到這個同學做得最端正quot。、quot。我發(fā)現(xiàn)這位同學聽得最認真quot。、quot。某某同學讀書時已經(jīng)學會了動筆quot。…等等旁敲側擊的語言，甚至發(fā)現(xiàn)了它們的神奇功效。msn空間完美搬家到新浪博客。 第5頁 共5頁
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