12美麗的小興安嶺-資料下載頁
2024-11-21 06:28本頁面
【導(dǎo)讀】美，對學(xué)生進行熱愛祖國的教育。、有感情地朗讀課文。理解描寫小興安嶺一年四季的美的詞句；學(xué)習(xí)作者的觀察方法。（一）導(dǎo)入新課，介紹小興安嶺。你們想去那兒旅行嗎？你們是明媚的春天去，還是金色的秋天去，是在樹葉。繁茂的夏天去，還是在白雪覆蓋著群山的嚴(yán)冬去?課文《美麗的小興安嶺》就描。（二）范讀課文。（三）初步了解每個自然段講了什么。①小興安嶺像綠色的海洋。③小興安嶺夏天的美景。⑥小興安嶺是花園，也是寶庫。（四）教學(xué)生字、生詞。嫩左、中、右結(jié)構(gòu)，中間是“束”，右邊是“攵”。酸“酉”旁里的一短橫不能丟；右邊的“夋”一筆一畫詳細(xì)描寫。獻左半邊是“南”，里邊是兩個短橫。（五）教學(xué)第一自然段。，你覺得小興安嶺是個什么地方？面積大，連成一片，望不到邊。，指點“匯”“淙淙地”的意思。夏季森林枝葉的茂密。分享小興安嶺人豐收的喜悅。②小興安嶺的動物，它們怎么過冬？
【正文】 。 （例話：秋天來到了小興安嶺，一陣秋風(fēng)吹來 ，黃里透紅的落葉飄落下來，就像無數(shù)只彩蝶在林間飛舞。一串串山葡萄，一顆顆棒子都熟了。主人告訴我們：“南方的小朋友到這兒來，我們非常歡迎，可以采摘?！蔽覀兒貌粴g喜，采下山葡萄一嘗，又酸又甜；摘一顆棒子放在嘴里，又脆又香。在老師的帶領(lǐng)下，我們像小白兔一樣幫助山民采了一籃的鮮嫩的蘑菇和木耳。我們情不自禁地說：“小興安嶺啊，您每年該向人們獻出多少寶貝??！”） 。 ①寫風(fēng)雪松柏更蒼翠。落葉在林間飛舞。 ②寫動物森林向人們獻寶。 。 （三）教學(xué)第五自然段。 讀書、思考。 ： ①冬天，小興安嶺的雪怎樣大？課文上用了哪些詞語，又使你聯(lián)想到哪些詞語？（鵝毛般的、大雪封山、白皚皚、白茫茫、銀色的世界） ②小興安嶺的動物，它們怎么過冬？你覺得課文上寫的哪些小動物過冬特別有趣？ （四）教學(xué)第六自然段。 ：學(xué)到這兒，你覺得小興安嶺是個什么樣的地方？ ： 小興安嶺 ___________。 。 。 （五）總結(jié)。
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