15黃河大合唱教案-資料下載頁
2024-11-21 06:26本頁面
【導(dǎo)讀】日軍民的昂揚斗志。、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文的第六、七、八段。及《黃河大合唱》的CD。作品用感情飽滿的筆墨，表現(xiàn)了中華民族的偉大精神和不可戰(zhàn)勝。的力量，歌頌了具有悠久歷史的偉大祖國。背景，熱情地謳歌了中華兒女不屈不撓，保衛(wèi)祖國的必勝信念?！饵S河大合唱》的CD，聽了以后說說你的感受。這篇文章的作者于1941年在太行山的一座核桃林中，第一次聽到了這首歌，自己當(dāng)時的所見所聞和感受寫了下來。，掃除生字詞障礙。河大合唱》的磅礴氣勢，感受課文語言文字的魅力，達到熟讀成誦。發(fā)；一“劈”，便如洪水“沖出閘門”，氣勢磅礴，勢不可擋。戰(zhàn)士們已經(jīng)做好了戰(zhàn)斗的準備，沉著剛毅，蓄勢待發(fā)，展開的想象，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響，中華兒女英勇無畏，不可戰(zhàn)勝。《黃河大合唱》CD片段，結(jié)合課文談體會?！饵S河大合唱》八個樂章的朗誦詞或歌詞，開展一次朗誦比賽。
【正文】 中，‘揮動著大刀長矛’，跟在部隊后面，唱著雄壯的歌曲，迎接戰(zhàn)斗！”這是作者展開的想象，戰(zhàn)斗的號 角已經(jīng)吹響，中華兒女英勇無畏，不可戰(zhàn)勝。作者描繪了一幅在田間、地頭戰(zhàn)斗的熱烈場面，熱情地謳歌了中華兒女不屈不撓，保衛(wèi)祖國的必勝信念。 五、回歸整體，情感升華 《黃河大合唱》 CD 片段，結(jié)合課文談體會。 ，實現(xiàn)情感的升華。 六、學(xué)習(xí)生字 “槌”、“閘”、“蠶”的讀音。 ，加以運用。 ，工整地書寫。特別是“炯”字右邊與“同”字的區(qū)別。 七、選做題 ，積累語言。 《黃河大合 唱》八個樂章的朗誦詞或歌詞，開展一次朗誦比賽。
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