化學(xué)與環(huán)境保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)
2024-11-21 06:21本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】產(chǎn)生，另一方面是將有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)。環(huán)境污染并非化學(xué)之過，目前日益嚴(yán)重的環(huán)境污染正是由于人們。缺乏化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)與環(huán)境意識(shí)造成的。防治環(huán)境污染已成為保護(hù)人類生存環(huán)境，保障社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的全球性大事。說道環(huán)境污染就不得不提大氣污染和水污。分》中所學(xué)到的空氣的主要污染物，造鍋爐），冬季集中供暖。上按裝催化轉(zhuǎn)換裝置。人類的生產(chǎn)、生活使水質(zhì)不斷惡化，進(jìn)一步加劇了水資源危機(jī)。[小組討論]小結(jié)問題答案。[課堂小結(jié)]通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？[課堂檢測(cè)]課件上的題目。
【正文】 大量植樹造林。 [講解 ] 綠色化學(xué)概念，一個(gè)核心，兩個(gè)特點(diǎn)，用綠色化學(xué)解決大氣污染問題 。 二、 [講解 ] 水是生命之源，但大自然賜予我們的水資源卻十分有限。由于人類的生產(chǎn)、生活使水質(zhì)不斷惡化，進(jìn)一步加劇了水資源危 機(jī)。 [提問 ] 你所知道的 造成水污染的主要原因、主要污染物及危害。 [展示 ] 看課件。 [小組討論 ] 小結(jié)問題答案。 [提示 ] 強(qiáng)調(diào)愛護(hù)水資源，節(jié)約用水 [課堂小結(jié) ] 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？ [課堂檢測(cè) ] 課件上的題目。 [布置作業(yè) ] 課件
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