2求一個數(shù)比另一個數(shù)多少百分之幾的實際問題-資料下載頁
2025-11-12 06:10本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：完成練習(xí)一的第4-8題。之幾”這兩類問題的聯(lián)系與區(qū)別，加深對解決相關(guān)問題的基本方法的思考。加深對“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾”問題的理解。學(xué)生讀題后獨立解決。先讓學(xué)生獨立解答，然后組織交流和比較。重點把第、題與第題比較。交流檢查正確率，幫助有困難?？梢杂糜嬎闫饔嬎?。思考：為什么不可以說2020年我國的國內(nèi)生產(chǎn)總值增長幅度比2020年提高了%？突出單位1不同的兩個百分?jǐn)?shù)不能直接相減。你還能舉些有關(guān)百分點和負增長的例子嗎？通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？
【正文】 不可以說 2020年我國的國內(nèi)生產(chǎn)總值增長幅度比 2020年提高了 %？ 突出單位 1不同的兩個百分?jǐn)?shù)不能直接相減。 你還能舉些有關(guān)百分點和負增長的例子嗎？ 四、全課小結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？ 交流 五、作業(yè) 完成《練習(xí)與測試》 相關(guān)作業(yè) 板書設(shè)計 求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾的實際問題
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