【導讀】教學重點:1、閱讀方法上,以朗讀訓練為重點;許抉擇的痛苦,我便心安。,注意這篇課文的開頭和結尾。作者為什么停下腳。又為什么加快了腳步?停留的時間段里,作者有哪些活動?(二)學生自由交流展示。,以藤蘿花的口吻與作者談談心?!栋咨讲杌ā?,談談自己的感悟。山茶又開了,那樣潔白而又美麗的花朵,開了滿樹。半圓,到將圓,到滿圓。它們是那樣慎重和認真地迎接著唯一的一次春天。命活力的呼喚,是人生在歷史滄桑中解脫重負的心靈搏動,而終將前進的無限感慨。在寫景狀物感情,帶水到渠成,加以精要的直接抒情或議論。情從景出,才是好文章。歡的人一樣,寫起來就會生動親切。全文就有了靈性了。