一株紫丁香教學(xué)設(shè)計(jì)王建華-資料下載頁(yè)
2024-11-21 06:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】你知道它是寫(xiě)給誰(shuí)的嗎？生的成長(zhǎng)，不知花費(fèi)了多少心血，流了多少汗。的時(shí)候并沒(méi)有忘記老師，當(dāng)春天百花盛開(kāi)的時(shí)候，老師就收到了一份特殊的禮物，小朋友們想看看嗎？同學(xué)們讀的都很投入，老師也想聽(tīng)聽(tīng)你們讀的效果，可以嗎？、踮起腳尖怎么走路呢？、那么這一小節(jié)應(yīng)該怎樣讀呢？、我們?yōu)槭裁匆诶蠋煷扒霸韵伦隙∠隳?？、匯報(bào)句，，“夜夜”什么意思？從以下幾項(xiàng)作業(yè)中，有選擇的完成自己感興趣的1——2項(xiàng)。
【正文】 是小朋友的心愿，表達(dá)了小朋友對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。那么你們有什么心愿要對(duì)老師說(shuō)？你想有什么方式表達(dá)你對(duì)老師的感情？ 四、指導(dǎo)背誦 讀完課文，你再來(lái)看看這株紫丁香，覺(jué)得它怎么樣？（板書(shū)：美）讓我們帶著這種感情，齊讀課文好嗎？（放音樂(lè)） 這首詩(shī)歌寫(xiě)的美不美？是不是應(yīng)該讓它流在我們的腦子里？選自己最喜歡的一個(gè)小節(jié) ，多讀幾遍，爭(zhēng)取背下來(lái)。（學(xué)生練背），誰(shuí)想背給大家聽(tīng)？（指名背）。 五、指導(dǎo)寫(xiě)字 其實(shí)，老師最高興的，就是看到小朋友們的進(jìn)步，書(shū)一次比一次讀的好，字一天比一天寫(xiě)的好。今天，我們來(lái)學(xué)兩個(gè)字： 消：左窄右寬，右邊第一筆是豎，第四筆也是豎。 困：四四方方一個(gè)框，木字一捺變成點(diǎn)。 六、自主作業(yè)，拓展感悟 從以下幾項(xiàng)作業(yè)中，有選擇的完成自己感興趣的 1—— 2 項(xiàng)。 講師愛(ài)生小故事 做賀卡 唱贊美老師的歌 抄贊美老師的詩(shī)句 讀贊美老師的詩(shī)句
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