【導(dǎo)讀】底和高與平行四邊形逐一進(jìn)行比較。學(xué)時,重點放在后一種方法的比較上。厘米,三角形底和高的乘積應(yīng)是18。是:底6cm,高3cm;底3cm,高6cm;巾對折后再測量。每個大三角形的面積是16平方厘米;邊形和小正方形的面積是8平方厘米。些實際問題,達(dá)到學(xué)以至用的目的。
【總結(jié)】第一篇:《三角形面積的計算》教案4 《三角形面積的計算》教案4 課題:三角形面積的計算 時間:第一節(jié)地點:多功能教室五一班教學(xué)目標(biāo): ,通過實踐操作,猜想驗證,交流討論等學(xué)習(xí)形式,推導(dǎo)出三角形...
2024-10-28 14:23
【總結(jié)】第一篇:三角形面積教案 《三角形的面積》教案 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第82頁例1和試一試、課堂活動第1題和練習(xí)二十第2題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 ,并能應(yīng)用這個公式熟練地求出三角形面積。 ,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)...
2024-10-28 17:04
【總結(jié)】說出下面圖形的名稱和面積計算公式。正方形的面積=邊長×邊長長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積=底×高6厘米5厘米說出上面三角形的面積各是多少平方厘米?數(shù)方格12平方厘米數(shù)方格12平方厘米12
2024-11-22 00:39
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)劉娟山東省臨沂市羅莊區(qū)高都中心小學(xué)276021(郵編)
2024-10-04 17:02
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動,探索并掌握三角形的面積公式,能正確地計算三角形的面積,并應(yīng)用公式解決簡單的實際問題。2、使學(xué)生進(jìn)一步體會轉(zhuǎn)化方法的價值,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。教學(xué)重點:理解并掌握三角形面積的計算公式教學(xué)難點:理解三角
2024-11-20 23:51
【總結(jié)】三角形面積的計算一、復(fù)習(xí)二、新課三、應(yīng)用四、小知識:你知道嘛?一、復(fù)習(xí)?說說長方形、平行四邊形的面積計算公式。長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積=底×高2、計算長方形和平行四邊形的面積7厘米4厘米7厘米4厘米生
2024-11-22 01:18
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)1、說說長方形、平行四邊形的面積計算公式。長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積=底×高2、計算下面長方形和平行四邊形的面積.7厘米4厘米7厘米4厘米生活中常見的三角形思考:怎樣
【總結(jié)】義務(wù)教育課程實驗教材第九冊第六單元《三角形的面積》說課稿一、說教材(一)教學(xué)內(nèi)容:“三角形的面積”是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊中第六單元“多邊形的面積”中的第二課時內(nèi)容。這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行四邊形面積的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,教材的編排是引導(dǎo)學(xué)生動手把兩個完全一樣的三角形拼擺成已經(jīng)學(xué)過的圖形----平行四邊形,來求三角形的面積,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力
2025-06-17 15:03
【總結(jié)】1三角形的面積杜軍英大家今天的表情怎么這么反常呢?鬼精靈,不就因為老師今天也帶上了紅領(lǐng)巾嘛!這條紅領(lǐng)巾可是老師特意為自己制作的,誰能說出老師做這條紅領(lǐng)巾大約用了多少布料?剛才大家的回答都只是一些猜測,怎么才能準(zhǔn)確求出這條紅領(lǐng)巾的面積呢?我相信:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家一定能很快解決這個問題。下面我們一起來探究《三角形的面積》
【總結(jié)】第一篇:三角形的面積教學(xué)反思-三角形面積的教學(xué)反思 三角形的面積教學(xué)反思-三角形面積的教學(xué)反思 三角形的面積教學(xué)反思 課題三角形的面積 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊 作者及工作單位 ...
2024-10-13 14:29
【總結(jié)】全等三角形教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1、了解全等形和全等三角形的概念,掌握全等三角形的性質(zhì)。2、能正確表示兩個全等三角形,能找出全等三角形的對應(yīng)元素。二、過程與方法通過觀察、拼圖以及三角形的平移、旋轉(zhuǎn)和翻折等活動,來感知兩個三角形全等,以及全等三角形的性質(zhì)。三、情感態(tài)度與價值觀通過全等形和全等三角形的學(xué)習(xí),認(rèn)識和熟悉生活中的全等圖形
2024-11-19 00:44
【總結(jié)】使學(xué)生進(jìn)一步熟悉三角形面積的計算公式,熟練地計算不同三角形的面積,并能運用公式解決實際問題。教學(xué)目標(biāo)口算下列各題8×600300÷5044×20068÷3411×400240÷6012×100480÷4圖
2024-12-11 07:20
【總結(jié)】第一篇:《三角形的面積》名師教案 小學(xué)數(shù)學(xué)精選教案 《三角形的面積》名師教案鄭上路小學(xué)秦金璐 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) (一)學(xué)習(xí)內(nèi)容 《義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》(人教版)五年級上冊第91頁及例2。本課時是...
2024-10-13 15:45
【總結(jié)】三角形面積的計算的說課稿范文 三角形的面積計算是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊75至78頁的內(nèi)容。這個內(nèi)容是在第八冊認(rèn)識了三角形,第九冊會計算長方形和平行四邊形面積的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,同時,與平行四邊形、梯形...
2024-12-06 02:24
【總結(jié)】第一篇:三角形的面積課件教案 《三角形的面積》 主講老師:劉新新 教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級數(shù)學(xué)上冊84-85頁《三角形的面積》 教學(xué)目標(biāo): 1、運用已有的知識、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,推導(dǎo)出三角形的面...
2024-10-28 18:02