兩位數(shù)加減兩位教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-21 05:59本頁面
【導(dǎo)讀】增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識，培養(yǎng)思維能力和合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。今天小朋友們要去春游，你能幫他們解決一些數(shù)學(xué)問題嗎？（兩輛車一共坐了多少人？接下來我們先研究加法算式。得數(shù)，還要能說出自己是怎樣計算的？再寫“+”，寫在哪?然后劃條橫線，表示等于號。橫線要用直尺劃，劃得比豎式稍寬一點。就行了，最后開始加。為什么相同數(shù)位對齊？學(xué)生試做板演（引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)方法一來思考：說說是怎樣加的?(一個從個位加起，一個從十。列豎式計算加減法時要注意什么？對齊的數(shù)相加減。
【正文】 位加起 ) (肯定兩種算法，告訴學(xué)生究竟哪種方法更簡便，以后會研究 ) 教學(xué)“ 試一試” 43－ 31 （ 1）請學(xué)生用剛才學(xué)習(xí)的豎式計算加法的方法，來計算這道減法題。行嗎？ （ 2）交流，師巡視 歸納筆算方法 列豎式計算加減法時要注意什么？小組討論發(fā)言。 小結(jié) 在用豎式計算加減法時，必須把個位與個位對齊，十位與十位對齊，然后把對齊的數(shù)相加減。 這就是兩位數(shù)加減兩位數(shù)的方法。 (揭示課題 ) 三、鞏固深化，應(yīng)用拓展 想想做做 1－ 3 題 四、總結(jié)評價。
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