5培訓(xùn)心得郝艷紅-資料下載頁
2025-08-30 08:13本頁面
【正文】 人為我 ” 的良好局面。 （ 2）、高效的學(xué)習(xí)小組。每個小組由 6 名同學(xué)組成，根據(jù)學(xué)習(xí)能力分為 aabbcc（一對一討論，一層帶一層的討論）三個層次，每個小級都有組訓(xùn)、組規(guī)、組約、組歌、打造小組合作、競爭的精神，在這個共同體中，大家 “ 一榮俱榮、一恥俱恥 ” 的觀念。把每個小組比作班級的 “ 動車組 ” 的一個個動力車廂，推動 第 4 頁 共 4 頁 整個班級快速前行。把每個人的工作細化。（重團隊，輕個人） 評價的方案（利用電腦游戲 “ 偷菜 ” 的原理，陽光樂園進晉法）一學(xué)期一調(diào)換，從 0 開始，學(xué)期期末總結(jié)獎勵 。（ 3）、學(xué)科高效科研小組。實行科班長制，每個學(xué)習(xí)小級均有一個進入研究小組，研究小組每周定期交流學(xué)科學(xué)習(xí)情況，老師吸納大家的意見，及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略，調(diào)控學(xué)習(xí)進程。 我們就是要借昌樂二中的課改經(jīng)驗，深化我們的課堂教學(xué)，提升我們的教師，使我們的課堂再上一個新臺階。
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