20xx實驗專題1顯微觀察類140212-資料下載頁
2025-11-12 05:32本頁面
【導(dǎo)讀】2020----2020學(xué)年度實驗專題復(fù)習(xí)。培養(yǎng)基的配制—稱量→溶化→調(diào)pH→分裝→包扎。接種固體培養(yǎng)基—平板劃線（接種環(huán)）、稀釋涂布液體培養(yǎng)基—用接種環(huán)蘸取菌液。培養(yǎng)固體培養(yǎng)基—倒置，37℃恒溫培養(yǎng)箱，24h左右液體培養(yǎng)基—空氣浴或水浴培養(yǎng)箱（搖床），震蕩培養(yǎng)。固體培養(yǎng)基—單菌落。液體培養(yǎng)基—培養(yǎng)液變渾濁觀察。廢棄菌種和培養(yǎng)基滅菌后丟棄。微生物培養(yǎng)的基本程序。⑴觀察細(xì)胞或細(xì)胞器的形態(tài)、顯微結(jié)構(gòu)。⑵觀察細(xì)胞的活性或生理變化。⑶觀察細(xì)胞內(nèi)特定物質(zhì)的分布。⑵結(jié)構(gòu)本身無顏色、不易觀察，需染色。在可計量空間內(nèi)計數(shù)微生物的數(shù)量統(tǒng)計。實驗材料預(yù)處理取材部位及方法?；ㄉN子浸泡切花生子葉薄片。撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮。刮取口腔上皮細(xì)胞。暖條件下培養(yǎng)剪取取黑藻葉片。實驗染色試劑染色現(xiàn)象及原理。組織中蛋白質(zhì)檢測。亞硝酸鹽的定量測定。橘黃色或紅色，親脂。保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。和脂肪，下列四組材料中應(yīng)選擇的一組是
【正文】 開啟。反之細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。 請根據(jù)所給的材料和用具，設(shè)計一個實驗，證明氣孔具有開啟和關(guān)閉的功能。要求寫出實驗材料與主要用具 、實驗步驟、預(yù)測實驗結(jié)果并做出解釋。 ? ? : : ⑴ 取材 : ⑶ 觀察： ⑵ 制片 : ⑷ 處理 : ⑸ 再觀察 : 菠菜 、 清水 、 濃鹽水 、蓋玻片、載玻片、顯微鏡、吸水紙、滴管、鑷子等。 用鑷子 撕取 菠菜葉 下表皮 載玻片上滴一滴清水，將下表皮平展放入清水中，蓋上蓋玻片， 制成臨時裝片 。 將臨時裝片放在顯微鏡的載物臺上， 先 在 低倍鏡 下 找到氣孔， 移 到視野中央， 再 用 高倍鏡 進(jìn)行觀察， 記錄觀察到的氣孔狀態(tài) 。 在蓋玻片的 一側(cè) 滴上 濃鹽水 ，在 另一側(cè) 用吸水紙引 流，反復(fù)多次 。 連續(xù) 觀察氣孔的變化 ，并作 記錄 。 質(zhì)壁分離及其復(fù)原實驗的應(yīng)用 (現(xiàn)象 )及 解釋 ： 在清水中氣孔開啟 : 因為當(dāng)細(xì)胞液濃度 大于 細(xì)胞外溶液的濃度時，保衛(wèi)細(xì)胞 吸水 膨脹變形，氣孔 開啟 。 在濃鹽水中氣孔關(guān)閉 : 因為當(dāng)細(xì)胞液濃度 小于 細(xì)胞外溶液的濃度時，保衛(wèi)細(xì)胞 失水 收縮，氣孔 關(guān)閉 。 氣孔具有開啟和關(guān)閉的功能 : 具備 驗證 簡單生物學(xué)事實的能力，能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果 進(jìn)行 解釋、分析和處理 。 （ 2020新課標(biāo)卷）若要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁分離、 RNA和脂肪，下列四組材料中應(yīng)選擇的一組是 A．水稻胚乳和花生子葉 B．天竺葵葉和水稻胚乳 C．紫色洋蔥和花生子葉 D．天竺葵葉和紫色洋蔥
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