5淺談高職校園安全文化-資料下載頁
2025-08-29 05:12本頁面
【正文】 片等形式在個(gè)人微信上 “ 發(fā)聲 ” ，使注重安全的正能量在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，起到引領(lǐng)示范的作用。因此，海河教育園區(qū)可以結(jié)合時(shí)代的變化發(fā)展，充分利用微信、微博、 qq 等自媒體，運(yùn)營自己的官方公眾號(hào)。聘用專人進(jìn)行新媒體運(yùn)營，每天推送安全小知識(shí)，在有特殊事件發(fā)生時(shí)，針對該事件進(jìn)行分析，使用 “ 實(shí)例法 ” 對學(xué)生進(jìn)行安全教育。此種宣傳只需學(xué)生使用手機(jī)下載相應(yīng)的 app或者關(guān)注指定的公眾號(hào)，就可以看到每天推送的安全知識(shí)，比如安全案例、書籍 、講座和各類安全知識(shí)競賽等。相比傳統(tǒng)的安全教育模式，學(xué)生也更愿意接受這樣的高科技教育模式，使用更加便捷，同時(shí)也更加能夠與時(shí)代接軌。另外，由于微信和微博可以分享的特殊性，大學(xué)生在接收到自己感興趣的安全教育知識(shí)后，極有可能會(huì)將其分享、推廣出去。因此，通過這種自媒體的傳播，高校的安全教育受眾就會(huì)成倍增長，擴(kuò)大其安全教育范圍，提高了其安全教育的成效。在現(xiàn)在幾乎人手一機(jī)的時(shí)代，微信更方便使用。一方面，微信具有文字、視頻的形式，容易吸引年輕人。另一方面，微信的交互作用，能夠加強(qiáng)人群里的互動(dòng)，大家有發(fā)言的機(jī)會(huì)；在微信功能 區(qū)可以設(shè)置信息查詢（公共安全管理、聯(lián)系我們）、服務(wù)辦理（身份證辦理、新生戶籍遷移辦理、居住證辦理）、新生入口（安全微伴、安全知識(shí)試題）等。各學(xué)校可以 第 9 頁 共 9 頁 根據(jù)自身情況進(jìn)行內(nèi)容上的增減。 三、結(jié)語 安全文化建設(shè)沒有捷徑可走，海河教育園區(qū)設(shè)立的時(shí)間不長，需要海河教育園區(qū)內(nèi)的每一位師生員工付出勞動(dòng)和辛苦，更需要在長期教育實(shí)踐中積累、沉淀，不可急于求成、一蹴而就。安全文化建設(shè)需不斷思考、探索和實(shí)踐，鍥而不舍循序漸進(jìn)，通過各方協(xié)同，共同建設(shè)安全文化，構(gòu)建平安園區(qū)、平安校區(qū)、平安學(xué)生。最終實(shí)現(xiàn)園區(qū)內(nèi)安全有 序、朝氣蓬勃、充滿活力。 【參考文獻(xiàn)】 [1]吳昊 .海河教育園高職校園安全文化建設(shè)路徑研究 .天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)， 2024（ 3）： 8992 [2]李旭 .高校安全文化內(nèi)涵與建設(shè)模式探析 [j].安全， 2024（ 8）： 6567. [3]戴源華 .高校校園安全文化研究 [j].閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)， 2024（ 4）： 7072. [4]王海霞 .大學(xué)生參與校園安全文化建設(shè)的必要性和有效途徑分析 [j].繼續(xù)教育， 2024（ 7） . [5]劉金龍 .大學(xué)城背景下高校校 園文化建設(shè)探索 [j].山西青年， 2024（ 19） .
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