5淺談高職校園安全文化-免費(fèi)閱讀
【正文】 各學(xué)?？梢?第 9 頁 共 9 頁 根據(jù)自身情況進(jìn)行內(nèi)容上的增減。聘用專人進(jìn)行新媒體運(yùn)營，每天推送安全小知識(shí)，在有特殊事件發(fā)生時(shí)，針對(duì)該事件進(jìn)行分析，使用 “ 實(shí)例法 ” 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。在校園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中，教育者要善于把握情感因素，把握大學(xué)生容易動(dòng)情的心理特點(diǎn)，采用愉快輕松的藝術(shù)教育形式，激起大學(xué)生的情感的波瀾，通過身邊的人演身邊的事，更容易拉近與學(xué)生的距離，借助生動(dòng)活潑的形式、生動(dòng)的呈現(xiàn)過程，使學(xué)生產(chǎn)生共 鳴。海河教育園區(qū)中設(shè)有大型體育活動(dòng)場館，有機(jī)會(huì)和能力承接市級(jí)以上賽事。在網(wǎng)絡(luò)上還要筑起安全防范的壁壘。通過演練，才能使教學(xué)中的抽象內(nèi)容被大學(xué)生充分接受并掌 握。天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院通過安全知識(shí)競賽的方式，對(duì)學(xué)生身邊的安全行為進(jìn)行解答。各種形式交互滲透，更能形成巨大的安全文化教育合力。大學(xué)生活是學(xué)生人生新階段的開始，他們有更多的時(shí)間思考生命的本質(zhì)以及人生的意義。加強(qiáng)值班期間和課余時(shí)間的安全巡查工作。在學(xué)生生活區(qū)布置宿舍防火、用電安全規(guī)定重點(diǎn)提示等。利用宣傳展板、宣傳欄等有效空間，對(duì)涉及各種安全的實(shí)例，進(jìn)行正反兩個(gè)方面的典型展示，促成園區(qū)內(nèi)師生員工對(duì)安全文化的理性認(rèn)識(shí)。 。提示學(xué)生在假期期間要注意的問題。在園區(qū)可見的范圍內(nèi)，提示安全文化的內(nèi)容，形成各方對(duì)安全的重視。校區(qū)里的防災(zāi)重點(diǎn)是學(xué)生宿舍和儲(chǔ)藏間，如宿舍存在問題：煙頭較多、電插座不拔、使用違規(guī)電器（酒精爐、鍋等）、存放煙酒和違規(guī)刀具、不規(guī)范使用蚊香等；儲(chǔ)藏間存在問題：煙頭、煙灰、酒、易燃物品不打包、不關(guān)窗戶等。 （三）開展生命教育活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)安全文化的 體驗(yàn)。 （四）安全文化教育專題活動(dòng)。他以大量的火災(zāi)實(shí)例配合 ppt 展示，生動(dòng)地講解了日常生活和學(xué)生住宿中存在的安全問題以及如何消除火災(zāi)隱患、火災(zāi)中逃生自救的基本方法、應(yīng)注意的安全問題等，旨在提高師生們抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。大家能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)自我，了解自我，積極面對(duì)生活中的壓力和挑戰(zhàn)，感悟生命的意義和價(jià)值，培養(yǎng)樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度，讓心靈朝向和諧發(fā)展，讓校園朝向和諧邁進(jìn)。如天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院開展豐富多彩的活動(dòng)，舉辦了遠(yuǎn)離毒品、擁抱美好未來的禁毒日主題活動(dòng)。對(duì)于各學(xué)校來說，在園區(qū)的網(wǎng)站上可以實(shí)現(xiàn)安全文化活動(dòng)的交流與共享，極大程度地節(jié)省了人力物力財(cái)力。 （三）舉辦海河教育園區(qū)安全文化藝術(shù)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是大學(xué)生生活中不可或缺的一部分，現(xiàn)在大學(xué)生基本都使用智能手機(jī)，能夠 第 8 頁 共 9 頁 隨時(shí)上網(wǎng)， 掌握各類新聞動(dòng)
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