5淺談高職校園安全文化(存儲版)
【正文】 態(tài)和信息。在現(xiàn)在幾乎人手一機的時代，微信更方便使用。最終實現(xiàn)園區(qū)內(nèi)安全有 序、朝氣蓬勃、充滿活力。另外，由于微信和微博可以分享的特殊性，大學(xué)生在接收到自己感興趣的安全教育知識后，極有可能會將其分享、推廣出去。犯罪分子以短信、電子郵件、 qq、 msn 等方式發(fā)布虛假的招工、婚介信息，以交報名費、面試費、服裝費、介紹費、手續(xù)費、保證金等名義，誘使受害人匯款到其指定的銀行賬戶，以此騙取錢款。借助這樣的機會，在園區(qū)安保部門的帶領(lǐng)下，安排師生從事志愿引導(dǎo)服務(wù)活動，從安全保護的角度，有序地開展各種引導(dǎo)、疏導(dǎo)工作。在網(wǎng)站上發(fā)布危險預(yù)知。模擬一些大學(xué)生可能會遇到的危險情況，如在找兼職時遭遇不法分子應(yīng)該如何保護自己，如何識別不明身份和信息的陌生人等等，通過實踐，提高大學(xué)生對這些情況的了解，提高自己的安全反應(yīng)能力。常見的是心理健康月和安全文化月活動。 例如天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院為進一步加強平安和諧校園建設(shè)，增強師生的消防安全意識，大力宣傳普及消防常識，學(xué)工部與保衛(wèi)處聯(lián)合組織安全宣傳月活動，并舉辦了消防安全教育講座，各公寓學(xué)生干部、物業(yè)公司宿管員 800 余人參加講座。通過觀看視頻或電影片段、閱讀生命故事、欣賞生命歌曲等對生命進行思索和討 論。安全無小事，安全與每個人息息相關(guān)，安全與每個人的成長緊相伴。保衛(wèi)處舉辦消防安全與應(yīng)急安全區(qū)域的檢查，學(xué)工部加強 對宿舍安全區(qū)域的巡查和引導(dǎo)，后勤處負責(zé)加強食堂等重點區(qū)域的安全檢查，圖書館加強對閱覽室、自習(xí)室等人多區(qū)域的檢查和巡查。借鑒街道派出所的管理經(jīng)驗，將校園110 干警照片、聯(lián)系電話張貼到各個建筑物內(nèi)， 讓師生感受到校園 110 就在身邊、安全就在身邊，從而形成和諧的安全氛圍。這是在放假前夕學(xué)校通常采用的一種方法。 。將學(xué)生勤工儉學(xué)報刊亭賦予校園 110 接警功能，使學(xué)生能就近報警。學(xué)校內(nèi)各職能部門通過分工合作，組織有特色的活動，宣傳安全文化。日常行為教育活動，增加對用電安全、心理安全、網(wǎng)絡(luò)安全、出行安全文化的辨別能力。通過記歷史、寫愿望、寫墓志銘、畫生命線等形式討論生命歷程，感受生命的成長、發(fā)展與衰老，感悟生命的豐富與短暫，從而產(chǎn)生珍惜生命的意識。在天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院，針對女生多的特點，結(jié)合行業(yè)特色，由各學(xué)院的書記開展了女生 第 4 頁 共 9 頁 安全講座。這種活動的特點是持續(xù)時間較長，能夠進行一系列目標(biāo)明確的活動，使師生的安全文化體驗深化。消防演習(xí)、地震避難演習(xí)，醫(yī)療急救演習(xí)等，同時模擬一些在大學(xué)內(nèi)容易遇到的事件，對大學(xué)生進行安全教育。求新、求異是年輕大學(xué)生
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