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2025-08-29 04:49本頁(yè)面
【正文】 當(dāng)事人在開(kāi)庭前就會(huì)形成主審法官非中立的看法，從這個(gè)角度來(lái)看，無(wú)論從案件將來(lái)公信力的形成上，還是對(duì)法官和當(dāng)事人自身上這種案件流程模式都不利于司法公信力的提升，因此筆者認(rèn)為法院管理模式的改革應(yīng)向深層次切入將案件的審判程序性事務(wù)權(quán) 與司法決定權(quán)徹底剝離，借助程序公信力來(lái)影響判決結(jié)果的公信力，推行一種縱向意義上的審判行政事務(wù)與審判權(quán)剝離改革的管理模式，按照 2024年 2 月份最高院賦予立案庭案流程控制權(quán)的基礎(chǔ)上，向外延伸，將案件的程度性事務(wù)工作如證據(jù)交換、展示和固定，證據(jù)的調(diào)查和保全、案件程序與訴訟進(jìn)程的決定權(quán)等審判程序性事務(wù)工作全部在立案庭行使，從而建立起一個(gè)集案件效率動(dòng)態(tài)管理體系中心與行使審判程序管理職權(quán)為一體的案件綜合服務(wù)部門 — 大立案，而作為負(fù)責(zé)審判的業(yè)務(wù)庭，只負(fù)責(zé)舉證期限屆滿后接受案件，并按立案庭決定的時(shí)間開(kāi)庭審判，而二次開(kāi)庭的或有 其他程序性工作的則開(kāi)函給立案庭排期及完成，從而實(shí)現(xiàn)審判實(shí)體決定權(quán)與審判程序性事務(wù)的徹底剝離，充分體現(xiàn)中立，公正、獨(dú)立、民主、效率、公開(kāi)的現(xiàn)代司法理念，提升司法的公信力。 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) （三）以加強(qiáng)法律推理，強(qiáng)化法律思維，作為切入點(diǎn)，加強(qiáng)審判活動(dòng)中的說(shuō)理過(guò)程，體現(xiàn)裁判文書(shū)改革的說(shuō)理功能。從而以法官的釋法明理的裁判文書(shū)提升司法的公信力，法律工作者特別是法官，我們工作的性質(zhì)便是說(shuō)理，我們作為專門的法律工作者和法律人必須用一種職業(yè)方式來(lái)看待法律，必須依照在程序的范圍內(nèi)根據(jù)法律來(lái)說(shuō)理及判斷和解決問(wèn)題，也就是說(shuō)我們工作的核心是法律說(shuō)理，我們工作的最終裁體 — 裁判文書(shū)也必須體現(xiàn)出說(shuō)理的過(guò)程，也就是法律推理的過(guò)程。法律推理是審判活動(dòng)中的思維活動(dòng)，同時(shí)也是受法律約束和調(diào)整的法律活動(dòng)，在審判活動(dòng)中進(jìn)行法律推理時(shí)必須受現(xiàn)行法律約束，現(xiàn)行法律是法律推理的前提和制約法律推理的條件，但是我們?cè)趯徟谢顒?dòng)中適用法律推理時(shí)，一方面要遵守法律規(guī)則，另一方面又要進(jìn)行價(jià)值判斷，實(shí)際上會(huì)在價(jià)值、利益、歷史、目的等四維因素作用下的綜合作業(yè)，也就是說(shuō)在憲法規(guī)定的原則和思想利益上計(jì)算和平衡。在裁判文書(shū)制作中為了使法律推理正當(dāng)，我們需要秉承司法責(zé)任的理念，培養(yǎng)法律 感覺(jué)，明確了解法律價(jià)值的內(nèi)容和法律價(jià)值體系的結(jié)構(gòu)，依據(jù)作為技術(shù)使用的法律邏輯，對(duì)每個(gè)價(jià)值判斷進(jìn)行合理化作業(yè)，使每個(gè)判決都具有創(chuàng)造性 — 解決本案的特殊問(wèn)題，又具有普遍性— 符合法律的目的，從而以一份說(shuō)理透徹、推理嚴(yán)密的判決書(shū)來(lái)提升司法的公信力。 曾有人說(shuō)中國(guó)社會(huì)正面臨著最大的誠(chéng)信危機(jī)，此言雖無(wú)具體 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 的依據(jù)，但筆者認(rèn)為誠(chéng)信應(yīng)為社會(huì)的根本，普通公民的誠(chéng)信是社會(huì)風(fēng)氣的組成部分，而上升到法院的公信力將左右著社會(huì)誠(chéng)信的發(fā)展方向，如司法這一處理糾紛機(jī)制喪失公信力，后果則是十分可怕的，因此作為法律工作者的我們必須充分認(rèn) 識(shí)到這一點(diǎn)，從自身做起，為司法公信力的提升做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 以上僅為筆者的幾點(diǎn)淺見(jiàn)，不正之處請(qǐng)指正。
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