5淺談安全與效益的關(guān)系-資料下載頁
2025-08-29 04:35本頁面
【正文】 教育和個別教育上，兩者既有聯(lián)系，又有區(qū) 別。每月的安全例會、每周的安全活動、每項任務(wù)的開工會，都是對安全情況的總結(jié)和教育，常年累月可以對員工起到潛移默化的教育效果。而個別教育是在日常教 第 6 頁 共 7 頁 育的基礎(chǔ)上實施 “ 各個擊破 ” ，對個別平時勞動紀(jì)律松弛，工作責(zé)任心不強的員工，采取談心、幫教的方法，這種 “ 一把鑰匙開一把鎖 ” 的做法往往收到事半功倍的效果。在事故教育與業(yè)務(wù)培訓(xùn)上，我們應(yīng)該明白： “ 冰凍三尺非一日之寒 ” ，大多數(shù)事故的發(fā)生是由于人的因素造成的。我們在分析原因、吸取教訓(xùn)，制定改進(jìn)措施的同時，應(yīng)注重從思想上找原因，挖根源，從業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)這個突破口，加強 “ 戰(zhàn)前 ” 訓(xùn)練 。 三是，正確把握安全管理的方法和形式的支撐點。安全生產(chǎn)既是企業(yè)發(fā)展的奮斗目標(biāo)，又是黨、政、工、團(tuán)各個分系統(tǒng)的奮斗目標(biāo)，因此，黨政工團(tuán)要根據(jù)各自的特點，齊抓共管，從各個角度，共同圍繞安全生產(chǎn)搭臺唱戲。過去開展的 “ 黨員身邊無違章，團(tuán)員自身不違章活動 ” 、 “ 賢內(nèi)助助安全活動 ” 和萬次安全操作、萬里安全行車、萬次安全調(diào)度等勞動競賽，激發(fā)了廣大員工立足本職、爭創(chuàng)佳績的積極性，促進(jìn)了安全生產(chǎn)水平的提高。 隨著電網(wǎng)的迅速發(fā)展，我們必須樹立科學(xué)全面的電網(wǎng)安全觀，改變傳統(tǒng)的安全管理方法，堅持從基礎(chǔ)抓起、從基 層抓起、從基本功抓起。在具體工作中，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)的實際，將安全目標(biāo)層層分解到工區(qū)、班組和個人，生產(chǎn)過程中實行目標(biāo)分層的互聯(lián)互保，形成全員、全過程的跟蹤管理。同時結(jié)合季節(jié)特點，將 “ 防范事故措施 ” 列入公司月度計劃任務(wù)進(jìn)行動態(tài)管理，使安全生產(chǎn) 第 7 頁 共 7 頁 切實成為企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益的有力保證
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