【總結(jié)】 “52=0”現(xiàn)象的思考 “5+2=0”現(xiàn)象的思考 “5+2=0”,也許初看到這樣一個算式,你一定會產(chǎn)生懷疑。其實“5+2=0”它真實的反映了部分家庭教育的現(xiàn)狀。學(xué)校教育與家庭、社會教育嚴重脫節(jié)...
2024-09-28 14:09
【總結(jié)】李娟:屬于我的馬李娟:屬于我的馬有一個人欠了我們家很多錢,現(xiàn)在卻死了。按穆斯林的禮性,不還清生前的債務(wù)是不可入葬的。葬禮上,阿訇會詢問死者親屬:此人生前虧欠過別人的財物嗎?得到否定的回答后才會繼續(xù)為死者念經(jīng)。但他的家人實在拿不出錢來償還,情急之下,只好把自家的一匹馬牽來見我媽,要求抵債。我媽很為難,打電話來同我商量該怎么辦。她說:
2025-02-28 13:18
【總結(jié)】第一篇:郭慧娟精準(zhǔn)扶貧幫扶計劃 郭慧娟幫扶計劃 為了切實改變方里村村民王會民的貧困現(xiàn)狀,加快脫貧致富步伐,與全縣人民一道共同達到小康水平,根據(jù)精準(zhǔn)幫扶的有關(guān)文件要求,我于2016年3月28日,深入...
2024-11-16 01:30
【總結(jié)】摘要近年來,“試婚”在我國各年齡階層,尤其是年輕人之間發(fā)展迅速,并逐漸成為一種較為普遍的社會現(xiàn)象?!霸嚮椤钡某霈F(xiàn)是多種原因所致的,它的流行不僅是對我國傳統(tǒng)婚戀觀念的沖擊,更帶來了一系列社會問題和法律問題。如何正確理解試婚的概念與意義,把握試婚的原則與尺度,從而更好地使試婚雙方的權(quán)益得到保障,這便成了亟待解決的問題。本文從“試婚”產(chǎn)生的法律問題、“試婚”性質(zhì)的法律分析和
2025-08-04 15:50
【總結(jié)】對農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象的分析思考摘要:農(nóng)村留守兒童是我國社會轉(zhuǎn)型時期,農(nóng)村勞動力大量外出流動所造成的農(nóng)村社會大規(guī)模的“親子離散”現(xiàn)象。在對農(nóng)村留守兒童這一群體特殊現(xiàn)狀的認識,研究其面臨的教育問題的基礎(chǔ)上,分析這些問題產(chǎn)生的原因,探究改善農(nóng)村留守兒童教育的途徑,以進一步促進農(nóng)村留守兒童的健康長。關(guān)鍵詞:農(nóng)村留守兒童、現(xiàn)狀、原因、對策。一、何謂農(nóng)村留守兒童當(dāng)前我國社會正經(jīng)歷著深刻的制
2025-06-26 23:42
【總結(jié)】 對青少年犯罪現(xiàn)象激增的思考 前途與未來都有著極其重要的影響。青少年犯罪是社會的一面特殊鏡子,不僅能反映某一社會人們的文化,道德素養(yǎng)以及精神面貌,而且能暴露社會某些方面的弊病與問題。 據(jù)相關(guān)資料...
2024-09-30 20:24
【總結(jié)】 對女性犯罪現(xiàn)象的調(diào)研與思考 女性本是柔弱、善良和可愛的形象,但在當(dāng)前社會復(fù)雜的環(huán)境影響下,因各種原因發(fā)生的犯罪呈明顯上升態(tài)勢。據(jù)**縣檢察院統(tǒng)計,2012年、2013年、2014年女性犯罪人數(shù)分...
2024-09-30 19:45
【總結(jié)】 李娟:回家 李娟:回家 總是白茫茫的。整個世界無限耐心地白著?;丶业穆反┻^全世界的白,也無限耐心地延伸著。倒了兩趟車,一路上走了將近十個小時。 家里也白白的,院子和房子快要被雪埋沒了。...
2025-01-17 01:30
【總結(jié)】 “5+2=0”現(xiàn)象的思考 “5+2=0”,也許初看到這樣一個算式,你一定會產(chǎn)生懷疑。其實“5+2=0”它真實的反映了部分家庭教育的現(xiàn)狀。學(xué)校教育與家庭、社會教育嚴重脫節(jié),在學(xué)校里對學(xué)生進行了5天...
2024-09-28 13:59
【總結(jié)】 第1頁共3頁 郭慧娟精準(zhǔn)扶貧幫扶計劃 三角小學(xué)關(guān)愛留守兒童精準(zhǔn)扶貧工作計劃 當(dāng)前,農(nóng)村越來越多的家庭夫妻雙雙遠家離鄉(xiāng),陸續(xù)走上了 外出打工、經(jīng)商的行列,有些兒童的家長不可避免地盡不了家長 ...
2025-08-18 02:46
【總結(jié)】主編李惠娟光陰似箭,轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間,四十余天緊張的網(wǎng)絡(luò)研修快要結(jié)束了。時光似乎有些走得太快,還來不及“吮吸”那充滿營養(yǎng)的“佳釀”,眼看各位老師又要肩負傳承文化、教書育人的使命,奔向各自的“戰(zhàn)區(qū)”。每當(dāng)回想起大家一直守候在電腦前潛心研討,共話課改的日子,心里總覺得依依不舍。我們雖然未曾謀面,卻有著道不完的話語,我們萍水相逢,卻
2024-09-29 16:08
【總結(jié)】 對安全生產(chǎn)領(lǐng)域有章不循現(xiàn)象的幾點思考 去年底,短短十天時間內(nèi),涉難百人以上的煤礦安全生產(chǎn)事故接連發(fā)生兩起,給本來就緊張的煤礦安全生產(chǎn)形勢蒙上沉重的陰影。國家安監(jiān)總局局長李毅中在剖析導(dǎo)致礦難多發(fā)的...
2024-09-30 20:22
【總結(jié)】 對市場假冒偽劣現(xiàn)象的調(diào)查與思考 一、當(dāng)前市場假冒偽劣現(xiàn)象的主要現(xiàn)狀在對市場進行調(diào)查中感 到,當(dāng)前市場假冒偽劣的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在以下幾方面: 1、食品和營養(yǎng)品行業(yè)中的假冒偽劣。一些廠家在食品生產(chǎn)...
2024-09-29 02:23
【總結(jié)】第一篇:書伴我成長-李娟 新蕾杯征文 《書伴我成長》----讀后感 陽泉市平定縣柏井中心小學(xué)四甲班李娟指導(dǎo)教師:李瑞珍 從小我就喜歡讀書,可我那時候看不懂,總會被那些優(yōu)美的語句,動感的文字所吸...
2024-10-17 21:22
【總結(jié)】第一篇:折紙教學(xué)設(shè)計--李娟 北師大版五年級上冊《折紙》教學(xué)設(shè)計 城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校 李娟 一、教學(xué)內(nèi)容 教材66至67頁(異分母分數(shù)加減法) 二、教學(xué)目標(biāo) 1、通過折紙這樣直觀的操作活動,...
2024-10-10 18:29