【導(dǎo)讀】料、鐘頭、路程、教訓(xùn)、選擇、實驗、資源”等詞語。3.了解小獅子愛爾莎的成長過程和生活習(xí)性,“我”和小獅子的親密關(guān)系。4.理清課文的敘述順序。①出示一組獅子圖片,帶領(lǐng)學(xué)生欣賞。②在你們的印象中,獅子的性情怎樣?③這節(jié)課我要向你們介紹一位既溫柔、可愛、又善解人意的小獅子——愛爾莎。(二)欣賞課文錄音,思考本文主要講了一件什么事。指名同學(xué)概括主要內(nèi)容。指名同學(xué)在全班說并陳述理由。教師加以適時點撥,幫助學(xué)生領(lǐng)會作者和愛爾莎之間的關(guān)系為什么會這樣親密。(四)這篇文章寫得如此感人,那么它在寫法上有哪些值得我們借鑒的地方?語言樸實、更突了作者與愛爾莎這間的親密感情。作者和愛爾莎朝夕相處,幫助愛爾莎從出生,開始換牙,教會它自己捕食,心,注意保護(hù)環(huán)境,相信和動物之間也會有如此親密的關(guān)系。