語文s版四下小獅子愛爾莎-資料下載頁
2024-11-19 19:12本頁面
【導(dǎo)讀】據(jù)預(yù)習(xí)提示自讀課文；教師板書課題，提問：知道今天我們今天要學(xué)什么課文嗎？有人說獅子是森林之王，這說明獅子是一種怎樣的動物？奧地利作家亞當(dāng)遜所寫《小獅子愛爾莎》一文中，獅子又是怎樣的一種情況呢？教師根據(jù)學(xué)生的回答板書出上節(jié)課提到的敘述順序。教師：請同學(xué)們仔細(xì)讀一讀課文的1—5自然段，看看自己最喜歡多大的愛爾莎？學(xué)生自讀課文，然后在小組說一說。學(xué)生可能會喜歡不同的地方，可讓他們先朗讀，再說說喜歡的理由。慰它，告訴它下次可別這樣了”等等，學(xué)生找出來，再引導(dǎo)感情朗讀。的女兒；在暴風(fēng)雨的夜晚，自己對愛爾莎的牽掛。當(dāng)愛爾莎生病發(fā)燒回來的時候，我心疼不已，給予細(xì)心的照料。
【正文】 莎帶到家里。 “反對”的理由： （ 1）愛爾莎“帶著人的氣味”，在自然界中生活的能力很差，所以，我們可以想像愛爾莎離開作者會遇到很多困難； （ 2）當(dāng)愛爾莎和我分別的時候，是多么的難舍難分！為什么要使“大家”都痛苦呢？ 二、拓展交流 同學(xué)們有過自己喜歡的動物嗎？仔細(xì)觀察過它們嗎？請大家在小組內(nèi)交流，然后到班上交流。 在學(xué)生發(fā)言的時候，重點放到對動物生長過程的介紹，如果學(xué)生說得不具體，可以進(jìn)行采訪，如：它小 的時候是什么樣的呢？后來呢？長大的情況怎么樣？你最喜歡的是它的什么？ 三、課堂練習(xí) 完成課后第四題，摘抄“我”對小獅子愛爾莎無限關(guān)愛的語句。 將自己喜愛的一種動物在作業(yè)本上介紹一下。（ *選做） 板書設(shè)計： 小獅子愛爾莎 出生兩三天 —— →五個月后 —— →開始換牙 —— →快兩歲 —— →生活了三年分別 可愛 調(diào)皮 溫順 感情更深 難分難舍
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