圓柱體積(2)-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教老師：趙鋒怎樣求它們的體積呢?圓的面積公式推導(dǎo)過程:πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導(dǎo)過程:1、拼成的長方體的體積與原來的圓柱體體積是否相等？2、它的底面積變了嗎？3、它的高變了嗎？

2025-11-14 10:47

圓柱體積公式推導(dǎo)課件[1]-資料下載頁

【總結(jié)】葉縣昆陽鎮(zhèn)第三小學(xué)王紹峰長方體的體積=長×寬×高正方體的體積=棱長×棱長×棱長底面積×高

2025-11-14 13:05

幼兒園說課稿認識圓柱體-資料下載頁

【總結(jié)】幼兒園說課稿：《認識圓柱體》說課設(shè)計及教案來源：本站原創(chuàng)2014-04-2318:01:341、說教材幼兒在日常生活中常常接觸到，但是幼兒對圓柱體的認圓柱體是一種常見的立體幾何圖形，幼識是模糊的，并且很難聯(lián)系到社會中去。因此，在大班幼兒已認識了個中平面幾何圖形和球體的基礎(chǔ)上，我進行了本次教學(xué)活動。二、說目標(biāo)《綱要》中指出：“要從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、

2025-08-04 15:01

蘇教版六年下圓柱體的表面積課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，并能熟練地運用公式進行計算。?，并進一步提高運用知識解決實際問題的能力。?，培養(yǎng)大家“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的意識和創(chuàng)新的精神。復(fù)習(xí)圓柱圓柱的上、下兩個面叫做底面。它們是完全相同的兩個圓。圓柱有一個曲面，叫做側(cè)面。圓柱兩個底面之間的距離叫做高。？圓柱的側(cè)面積＝

2025-11-25 20:37

小學(xué)數(shù)學(xué)六下圓柱體積1專項訓(xùn)練北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱體積（1）1、把一塊棱長12分米的正方體木料加工成一個體積最大的圓柱體，這個圓柱體的體積是多少？2、把一個棱長為6分米的正方體木塊，削成一個最大的圓柱，這個圓柱的體積多少立方分米？削去的體積是多少？3、一塊長方體木料，長，寬，高1米，以某一個面為底畫最大的

2025-11-23 17:30

冀教版數(shù)學(xué)六下探索圓柱體積公式word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】探索圓柱體積公式教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》六年級下冊第29~31頁。教學(xué)目標(biāo)：，探索圓柱體積計算公式及簡單應(yīng)用的過程。，能計算圓柱的體積。，進一步體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，體驗數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。教學(xué)準(zhǔn)備：兩個不易直觀比較體積大小的茶葉桶，探索體積的課件。教學(xué)方案：21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)

2025-11-20 21:47

圓柱體積20134-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教：鄒小華年級：六年級圓的面積公式推導(dǎo)過程:圓的面積公式推導(dǎo)過程:長方體的體積=長×寬×高正方體的體積=棱長×棱長×棱長底面積×高怎樣求它們的體積呢?h=h觀察思考：1、它們的什么是相同的？什么不

2025-11-14 10:48

教研課圓柱體積-資料下載頁

【總結(jié)】怎樣求它們的體積呢?長方體（正方體）體積=底面積×高猜想：圓柱的體積=底面積×高？圓的面積公式推導(dǎo)過程:πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導(dǎo)過程:

2025-11-15 11:19

小學(xué)數(shù)學(xué)六下圓柱體積2專項訓(xùn)題北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱體積（2）1、一個圓柱形玻璃杯底面半徑是10厘米，里面裝水，水的高度是12厘米，把一小塊鐵塊放進杯中，水上升到15厘米，這塊鐵塊重多少克？（每立方厘米鐵重）2、一個盛水的圓柱形容器，底面內(nèi)半徑是5厘米，水深15厘米，今將一個棱長為5厘米的正方體鐵塊放入容器中（完全浸沒），求這時容器的水深是多少厘米？

2025-11-06 09:13

幼兒園認識圓柱體說課稿范文-資料下載頁

【總結(jié)】幼兒園《認識圓柱體》說課稿范文 　　一、說教材 　　幼兒在日常生活中常常接觸到，但是幼兒對圓柱體的認圓柱體是一種常見的立體幾何圖形，幼識是模糊的，并且非常難聯(lián)系到社會中去。因此，在大班幼兒...

2025-11-25 22:05

小學(xué)數(shù)學(xué)六下圓柱體積3專項訓(xùn)練題北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱體積（3）1、把一個長1米的圓柱形鋼材沿與底面平行的方向截為兩段后，表面積增加了平方分米。求原來這根鋼材的體積。2、一根長米的圓柱形鋼材，截成相等的2段后，表面積增加平方分米，這根鋼材原來的體積是多少立方分米？3、把一根長4米的圓柱

2025-11-02 06:38

圓柱體產(chǎn)品的加工-資料下載頁

【總結(jié)】第十三章圓柱體產(chǎn)品的加工教學(xué)提示：本章重點內(nèi)容是對圓柱體產(chǎn)品加工的基本介紹和圓柱體產(chǎn)品與普通三維加工在設(shè)計和雕刻上的不同之處。由于圓柱體產(chǎn)品加工的特殊性，需要培訓(xùn)教師重點把握其特點，重點講解展開圖的獲得，接縫的處理，加工設(shè)備的使用等方面內(nèi)容。圓柱體產(chǎn)品的特點及加工要求教學(xué)目的：通過對產(chǎn)品特點和應(yīng)用的介紹，使學(xué)員掌握圓柱體產(chǎn)品的加工要求。教學(xué)重點：圓柱體產(chǎn)品的加

2025-06-19 02:15

西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊圓柱體的認識-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教:金村小學(xué)張建安西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、側(cè)面和高，掌握圓柱的基本特征，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。2.提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。，掌握研究立體幾何的一般方法，豐富其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極體驗。茶葉這些物這體的形狀是什么？它們都是圓柱體。導(dǎo)入茶葉圓柱體的幾何圖形

2024-12-13 19:04

圓柱體的表面積練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱體的表面積練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):進一步理解和掌握求圓柱的表面積的練習(xí)。一、填空1、把圓柱體的側(cè)面展開，得到一個（），它的（）等于圓柱底面周長，（）等于圓柱的高．2、一個圓柱的底面周長是米，高是10厘米，它的側(cè)面積是（）。3、一個圓柱的

2025-11-14 12:43

圓柱體積教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的體積教案教學(xué)內(nèi)容：圓柱體積公式的推導(dǎo)教學(xué)目的：1.通過用切割拼合的方法借助長方體的體積公式推導(dǎo)出圓柱的體積公式，使學(xué)生理解圓柱的體積公式的推導(dǎo)過程。。教具準(zhǔn)備：圓柱的體積公式演示課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)回顧1、圓柱的側(cè)面積怎么求?(圓柱的側(cè)面積＝底面周長×高。)

2025-11-14 15:31

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