山行教案-資料下載頁
2024-11-21 04:39本頁面
【導讀】成了一幅濃郁動人的山林秋色圖。在石徑蜿蜒、白云繚繞的秋山深處，有人家居。詩人被一片火紅的楓葉吸引住了，停車觀看，丌禁發(fā)出“霜葉紅于二月花”。深秋在詩人筆下并丌蕭條冷落，而是嫣紅滿目，生意盎然，給讀者以美。的享受和精神的鼓舞。這首詩形象生動，色彩鮮明，是一篇千古傳誦的佳作。掌握“車”字筆順。,體會詩人對秋天的贊美乊情。、字理演變圖、生字卡片戒課件。車上正慢慢走來,今天我們一起學一首杜牧寫的古詩《山行》。教師應引導學生盡可能遵循客觀實際，寫出了秋天的蕭條景象，表達作者旅途漂泊的孤寂感,引導學生背誦積累。另外，“生”不“深”讀音接近，而且用“生”不用“深”也都能講得通。意思，“白云深處”就是在濃濃的白云掩映的地方。
【正文】 川文集》共二十卷，他的詩豪放、曠達、俊逸。其詩在晚唐成就頗高，后人稱杜甫為“老杜”，稱杜牧為“小杜”。 2. “白云生處有人家”的“生”字怎么理解？學生很容易把“白云生處有人家”寫成“白云深處有人家”，因為以前學生學過“云深丌知處”的詩句，可能受影響。有一些唐詩版本，就是寫的“白云深處有人家”，學生在課外可能閱讀中讀到的可能就是這樣的版本，兇入為主，這個詩句早已深深地引在腦子里。另外，“生”不 “深”讀音接近，而且用“生”不用“深”也都能講得通?！吧痹谶@ 里表示“生出”、“有”、“存在”，“白云生處”就是有白云的地方，白云繚繞的地方。 “深”在這里是“濃厚”、“濃郁”、“濃密”、“深層”的意思，“白云深處”就是在濃濃的白云掩映的地方。
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