弘揚和培育民族精神九年級思想品德第五課第二框課件秦志軍-資料下載頁
2025-11-12 04:38本頁面
【導讀】而守衛(wèi)在祖國的戰(zhàn)士，是民族的脊梁；瀝血、無私奉獻的人民教師，是民族的脊梁；堅守自己的崗位，奮力拼搏的千百萬工人，千千萬萬埋頭苦干、無私奉獻的中華兒女，對祖國的深厚情感。這些學生維護祖國的尊嚴和榮譽，蠃得熱烈的掌聲。我想到了偉大的中國，為自己是中國人而自豪?！?、三點自己選其中一點發(fā)揮。和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。我們黨帶領人民在革命、建設和改革的過程中，不斷豐富和升華這一民族精神。建設者和弘揚者？
【正文】 建設和改革的過程中，不斷豐富和升華這一民族精神。在新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨人的革命精神突出表現(xiàn)在 ①抗 “ 非 ” 精神 ②延安精神 ③大慶精神 ④井岡山精神 A ①② B ②④ C ②③ D ①④ B ： （ 1）中華民族民族精神的內(nèi)容是什么？有什么作用？ （ 2）、 青少年是國家和民族的希望和未來，青少年應怎樣成為民族精神的 傳播 者、建設 者和 弘揚 者？ A
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