【導讀】體的數(shù)學活動,產生對數(shù)學的親切感。們各獲得了幾張星星卡?分得3個,就是。用分數(shù)表示每個圖里的涂色部分。在括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。你還能拿出幾分之幾?
【總結】第一篇:《認識幾分之幾》說課稿 《認識幾分之幾》是蘇教版小學數(shù)學第八冊的教學內容。這部分內容是在學生掌握一些整數(shù)知識的基礎上初步認識分數(shù)的含義。以下是小編為大家整理的關于《認識幾分之幾》的說課稿,歡...
2025-10-05 03:38
【總結】第一篇:認識幾分之幾教學設計 認識幾分之幾教學設計 一、復習引入。 談話:同學們,數(shù)學課是要求大家思維活躍的一堂課,今天課的開始老師想以搶答的形式來檢測一下大家的思維情況,準備好了嗎? 。 ...
2025-10-03 00:24
【總結】第一篇:幾分之幾教案 數(shù)學優(yōu)質課教案 《幾分之幾》教學設計 單位:三門峽湖濱區(qū)崖底鄉(xiāng)韓莊學校授課教師:聯(lián)系電話:報送時間: 王風云***2011年11月10日 《幾分之幾》教學設計 韓莊學...
2025-10-05 01:22
【總結】授課教師:張棟分數(shù)的基本認識幾分之幾把一個正方形平均分成4份。一份是它的()二份是它的()三份是它的()四份是它的()14243444()110()()
2024-11-22 01:20
【總結】第一篇:認識幾分之幾教學設計和教學反思 認識一個整體的幾分之幾教學設計喬蘭葉 教學目標: ,認識一些物體的幾分之幾。 ,體會把一些物體組成的整體平均分成若干份,這樣的幾份可以用分數(shù)表示。 。...
2025-10-02 23:09
【總結】三年級數(shù)學第二學期浦東新區(qū)逸夫小學石景偉用分數(shù)表示涂色部分空白部分可以用分數(shù)表示嗎?幾分之幾與幾分之一的關系13232個就是1434幾分之幾與幾分之一的關系3個就是110910幾分之幾與幾分之一的關系9個
2024-11-22 00:06
【總結】設計者:孟凡艷(5)(3)(2)(3)(1)(4)41434442(2個41)(3個41)(4個)41把1分米的線段平均分成10份。()()你還能表示出?()()(
2024-11-21 22:05
【總結】A認識幾分之幾蘇教版三年級數(shù)學下冊A學習目標:認識幾分之幾。,與人合作交流以及表達能力。,積極參與具體的數(shù)學活動,產生對數(shù)學的親切感。A把一盤桃平均分給4只小猴,每只小猴分得這盤桃的幾分之一?把一盤桃平均分給4只小猴,3只小猴共分得這盤桃的幾分之幾?A每
2024-12-11 10:00
【總結】第一篇:《幾分之幾》教學設計 《幾分之幾》教學設計 人民教育出版社數(shù)學三年級上冊第八單元分數(shù)的初步認識 遼寧省海城市英落鎮(zhèn)前印小學李丹 2018年4月8日 《幾分之幾》教學設計 一、復習導...
2025-10-05 03:24
【總結】A蘇教版三年級數(shù)學下冊認識幾分之幾A學習目標1.能認識幾分之幾表示的分數(shù)意義,計算出幾分之幾一共有幾個。2.正確的解決幾分之幾的實際問題,并能把自己解決問題的過程跟同伴交流。AA小紅小剛4143A你涂了4份中的幾份,是這張紙的幾分之幾?在小組里說一說。A為什么涂
【總結】第一篇:幾分之幾教學設計 義務教育課程標準實驗教科書小學三年級數(shù)學上冊第七單元 《幾分之一》教學設計 【設計理念】 新課程標準指出“數(shù)學教學是活動的教學,是師生之間、學生之間交往互動與共同發(fā)展...
2025-10-05 01:19
【總結】第一篇:幾分之幾教案范文 課題:幾分之幾 教學目標 1、使學生初步認識幾分之一和幾分之幾。知道分數(shù)各部分的名稱。 2、會比較同分母分數(shù)的大小。教學重點:理解幾分之幾的含義。 教學難點:在理解...
2025-10-05 01:15
【總結】52說出千米表示()還可表示()把1千米平均分成5份,表示這樣的2份把2千米平均分成5份,每份是多少千米?1千米的和2千
2025-10-09 20:29
【總結】學習目標1.使同學們認識幾分之幾,會讀、寫幾分之幾。知道分數(shù)各部分的名稱,能比較分母相同的分數(shù)的大小。2.通過小組合作學習活動,培養(yǎng)同學們合作意識、數(shù)學思考與語言表達能力。總結通過本課的學習,同學們認識幾分之幾,會讀、寫幾分之幾。知道分數(shù)各部分的名
2025-11-02 06:23
【總結】第一篇:幾分之幾的教學設計 《幾分之幾》教案 江西省玉山縣瑾山小學城東分校黃英 電話:***教學背景: 這篇教案是由于學校要求每個新成員上一節(jié)公開課,我選擇的就是分數(shù)這一章的知識。本來我是準備...
2025-10-05 00:49