1-尋找有生命的物體-資料下載頁
2024-11-21 04:25本頁面
【導(dǎo)讀】1．能夠運用多種感官去觀察我們周圍的世界；3．能夠有目的地交流研究活動的方法和結(jié)果；1．知道大自然中有種類繁多的有生命的物體，認(rèn)識常見的動植物；1．體會到對有生命的物體進(jìn)行探索的樂趣；2．意識到生命是多種多樣的；教學(xué)重點引領(lǐng)學(xué)生讓學(xué)生獲得關(guān)于生物的親身感受；教學(xué)難點初步建立“生物”與“非生物”的概念；的物體并記錄在課本上；一些有趣的現(xiàn)象。命的物體應(yīng)具有的特征。還有那些需要老師或同。長，能繁殖后代，有生命，
【正文】 布置作業(yè) 到公園或住宅去再去找一找，還有哪些是有生命的物體，把它們寫下來或畫下來 板書設(shè)計 1． 尋找有生命的物體 長大 是有生命的 繁殖 要陽光、空氣、水 有生有 死…… 教學(xué)反饋
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