【導讀】開,得到的三角形有什么特點?其中重合的線段和角。形的哪些性質呢?說一說你的猜想。邊上的高線相互重合。在△BAD和△CAD中,你還有其他的方法嗎?垂直底邊BC于D。和推論,在△ABC中,AB=AC時,)所在直線是它的對稱軸.
【總結】等腰三角形(第3課時)北師大版八年級數學下冊1、問題1:等腰三角形有哪些性質定理及推論?等腰三角形的兩底角相等(簡寫成??等邊對等角”).等腰三角形的頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合(簡寫成??三線合一”)問題2:等腰三角形的“等邊對等角”的題設和結論分別是什么?
2024-12-28 16:39
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-18 12:57
2025-06-18 13:09
【總結】九年級數學(上冊)第一章三角形的證明駛向勝利的彼岸學好幾何標志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?與同伴交流你在探索思路的過程中的具體做法.?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結論(求證);?(2)根據題意,畫出圖形;?(3)結合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)
2024-11-20 23:41
【總結】涌泉初中數學學科導學案年級八班級學生-1-課題:§等腰三角形的性質章節(jié):第十三章第三節(jié)(第一課時)學習目標:了解等腰三角形、等邊三角形的有關概念和相關性質;熟練運用其性質解決等腰三角形、等邊三角形內角
2024-11-21 05:40
【總結】等腰三角形①學習目標。。。創(chuàng)設情境創(chuàng)設情境下載圖片創(chuàng)設情境等腰三角形你知道什么是等腰三角形嗎?有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。ABC腰腰底邊底角頂角相等的兩條邊AB和AC叫做腰
2024-09-30 12:33
【總結】第2課時 等腰三角形的判定學前溫故新課早知等腰三角形的性質:(1)等腰三角形的 相等.(2)等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高相互重合.?兩個底角?學前溫故新課早知 ,那么這兩個角所對的邊也相等(簡寫成“等角對等邊”).?50°和80°
2025-06-21 12:24
【總結】等腰三角形的判定學習目標:.。學習重點:會綜合運用等腰三角形的性質和判定進行有關的計算和證明。學習難點:等腰三角形判定定理的證明。二、作這條輔助線有幾種說法?1、作頂角平分線2、底邊上的高3、底邊上的中線一、如圖,△ABC中A
【總結】那一年我們因緣而聚那一年我們風雨同舟現在的你還記得當初的豪情壯志嗎?如圖所示,把一張長方形的紙按圖中虛線對折,并剪去陰影部分,再把它展開,得到的△ABC是怎樣的三角形?一動手操作,得出概念ABCD有兩條邊相等的三角形是等腰三角形。ABC相等
2025-06-18 00:13
【總結】(人教版)八年級數學上冊等腰三角形的判定我們在上一節(jié)學習了等腰三角形的性質?,F在你能回答我一些問題嗎?一、復習:1、等腰三角形的性質定理是什么?等腰三角形的兩個底角相等。(可以簡稱:等邊對等角)2、這個定理的逆命題是什么?如果一個三角形有兩個角相等,那么這個三角形是等腰三角形。
2024-11-21 02:16
【總結】等腰三角形(第2課時)得分________卷后分________評價________1.等腰三角形的兩腰上的____、____,兩底角的____相等.2.等邊三角形的三個內角____,并且每個角都等于.等邊三角形有
2024-10-12 17:19
【總結】年級八年級課題等腰三角形(1)課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能1.掌握等腰三角形“等邊對等角”的性質.2.掌握等腰三角形“三線合一”的性質.3.歸納證明兩個角相等的常用方法.過程方法1.通
2024-11-24 21:46
【總結】第十三章遵義學練考數學8上【R】等腰三角形等腰三角形第1課時等腰三角形的性質感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【總結】相互尊重是友誼的開始文明用語是溝通的開始彼此禮讓是和諧的開始生活學習中你做到了嗎?復習等腰三角形有怎樣的性質?等腰三角形的兩個底角相等。(可以簡稱:等邊對等角)等腰三角形的頂角角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。
2025-06-18 00:16
【總結】八年級上冊等腰三角形(第3課時)下列圖片中有你熟悉的數學圖形嗎?你能說出此圖形的名稱嗎?創(chuàng)設情境,導入新知三條邊都相等的三角形是等邊三角形.創(chuàng)設情境,導入新知問題滿足什么條件的三角形是等邊三角形?等邊三角形ABC聯系:等邊三角形是
2024-11-21 01:09