1找春天教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-21 04:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】課文結(jié)合時(shí)節(jié),把孩子們引領(lǐng)到大自然中去,孩子們?cè)谕挵愕拇禾炖?感。受美好的春光,發(fā)現(xiàn)春天的特點(diǎn),培養(yǎng)留心觀察生活、熱愛(ài)大自然的情感。：會(huì)認(rèn)“羞”等9個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“脫”等9個(gè)字。體會(huì)春天的美好，體驗(yàn)投身大自然的情趣，養(yǎng)成主動(dòng)觀察發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣。播放歌曲《春天在哪里》盼望著，盼望著，春天的腳步近了。春姑娘來(lái)到了我們身邊。讓我們用美麗的詞語(yǔ)迎接她的到來(lái)吧！時(shí)積累的有關(guān)春天的詞句。她像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏。讓我們一塊去找春天吧！，鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方法識(shí)字。聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合動(dòng)作演示識(shí)字：遮、掩、探。，理解“羞”、“嫩”、“觸”等字的意思。,檢查自學(xué)生字情況。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。了一個(gè)新的高度.我沒(méi)有想到開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課會(huì)收到這樣的效果。
【正文】 ，像眼睛，還眨呀眨的。 六、實(shí)踐作業(yè) “我眼中的春天”擂 臺(tái)賽：學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)，任選其一。 讀春天：選擇課文中自己喜歡的部分讀出春天的美。 說(shuō)春天：結(jié)合生活實(shí)踐描繪自己看到的春天。 寫(xiě)春天：寫(xiě)出自己在春天里的發(fā)現(xiàn)。 畫(huà)春天：把看到的、想到的春天畫(huà)出來(lái)。 演春天：唱唱春天的歌、跳跳春天的舞。 板書(shū)設(shè)計(jì) 1 找春天 看到了 小草 野花 樹(shù)木 聽(tīng)到了 小溪 喜鵲 杜鵑 聞到了 花香 觸到了 蕩秋千 教學(xué)反思： 今天是開(kāi)學(xué)的第一天，加上老師的強(qiáng)調(diào)提醒，整個(gè)課堂氣氛活躍，學(xué)生的主體地位得到充分的展示，拓寬了語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用 的領(lǐng)域，把課堂資源和課外學(xué)習(xí)資源有機(jī)地結(jié)合在一起，在有限的時(shí)間里，最大容量地讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。教室書(shū)聲瑯瑯，多種形式的朗讀活躍了氣氛，學(xué)生在讀中理解，讀中感悟。教室里嘰嘰喳喳，孩子們?nèi)宄啥?，學(xué)習(xí)、討論、朗讀充實(shí)了整個(gè)課堂。孩子們學(xué)得愉快，掌握得牢固，他們的語(yǔ)文能力、語(yǔ)文素養(yǎng)、創(chuàng)造想像潛能都提到了一個(gè)新的高度 .我沒(méi)有想到開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課會(huì)收到這樣的效果。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1