gkh教學(xué)設(shè)計5-資料下載頁
2024-11-21 03:56本頁面
【導(dǎo)讀】國的大門已經(jīng)為我們打開了，你們準(zhǔn)備好了嗎？g,k,h進(jìn)入拼音王國，哇，今天的天氣真好，你能告訴我，你看到了什么嗎？（引導(dǎo)學(xué)生自己說。線長又長，然后呢，第二步在中格畫個什么呢？中格占的滿滿的，下格沒有占滿！a是韻母，韻母在最后面，中間的字
【正文】 生：它是三個字母組成的！ 認(rèn)識三拼音節(jié) 師：咱們來看第一個字母是 g，這是聲母家族的寶寶， g 是聲母在最前面，最后一個字母你認(rèn)識嗎？ a 是韻母，韻母在最后面，中間的字母咱們 以前沒見過它，它現(xiàn)在有 一個新的名字，它叫介母，介母在中間，像這樣前面是聲母，中間是介母，最后有韻母的音節(jié)叫做三拼音節(jié)！跟我說：“三拼音節(jié)”！ 生：“三拼音節(jié)” 學(xué)習(xí)三拼音節(jié)的 拼讀 方法 師：拼讀這樣的音節(jié)，我們要注意：聲母要讀的輕、介母要讀得快，韻母最響亮，我們來試一下，（師帶讀，再指名讀） 師：我們又來看一個新的三拼音節(jié)（（出示 huahua 的幻燈片） (指名讀 ) 師：以后拼讀三拼音節(jié)有名順口溜，愿不愿意和老師學(xué)？ 小耳朵仔細(xì)聽：“聲輕介快韻母響，三音連讀很順當(dāng)”！記住這順口溜再來拼三拼音節(jié)就更準(zhǔn)確了！ 三拼音節(jié)的拼讀練 習(xí) 師：再來試試這個音節(jié)（出示 guoguo 的幻燈片） (指名讀 ,再老師帶讀 ) 師：（出示 kuakua的幻燈片） (指名讀 ,再老師帶讀 ) 拓展練習(xí) 師：拼讀了這么多的音節(jié)，你在生活中還有沒有聽到過和 gkh 有關(guān)的音節(jié)？（老師示范）例如：蝌蚪的蝌，還有嗎？ 生：蘋果的果 師小結(jié)：小朋友們都是善于發(fā)現(xiàn)的孩子，對不對？其實漢語拼音就在我們的身邊，每天我們都能碰到它們！ 六：課堂總結(jié) 師總結(jié)：今天小朋友們又認(rèn)識了三位聲母朋友，它們是 gkh，同學(xué)們還學(xué)會了三拼音節(jié)的拼讀方法，我們開動腦筋，積極思考制作了字母卡片，同學(xué)們的收獲可真豐富！
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