24生物細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)課時(shí)計(jì)劃朱玉蓮-資料下載頁
2024-11-21 03:32本頁面
【導(dǎo)讀】概述糖類的種類和作用。舉例說出脂質(zhì)的種類和作用。說明生物大分子以碳鏈為骨架。運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)解決社會(huì)生活中一些實(shí)際問題。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、圖書、雜志進(jìn)行資料的收集和整理。參與小組合作與交流，培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作式的學(xué)習(xí)方式。認(rèn)識(shí)生物科學(xué)的價(jià)值。１.學(xué)生家庭的一般食譜。某所中學(xué)早上7：00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行升旗儀式。老師和同學(xué)們七手八腳地把他送到校醫(yī)室搶救。發(fā)表自己的意見。為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)很多，細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是糖類。如麥芽糖由兩個(gè)葡萄糖分子脫水縮合而成，蔗糖可以水。，往往采取靜脈輸液治療，輸液中含有葡萄糖。無論體外燃燒還是體內(nèi)釋放能量，1g葡萄糖釋放的能量大約為kJ。味食品含有糖，米飯、饅頭含有的淀粉經(jīng)消化分解后生成的是葡萄糖。體內(nèi)脂肪過多將增加心臟的負(fù)擔(dān)，容易引起冠狀動(dòng)脈硬化性心臟病。求學(xué)生掌握的教學(xué)內(nèi)容，通過小組合作交流，較好地解決了教材中的思考討論題，學(xué)生反映良好。
【正文】 脈 硬化性心臟病。 ?? 1 g糖元氧化分解釋放約 17 kJ 的能量，而 1 g 脂肪可以放出約 39 kJ 的能量。脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)。磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分。固醇又包括膽固醇、性激素、維生素 D 等。它們對人體的代謝起到很重要的調(diào)節(jié)作用。 （四）引導(dǎo)學(xué)生理解生物大分子以碳鏈為骨架。 ？（多糖、蛋白質(zhì)、核酸等） 、蛋白質(zhì)、核酸的基本組成單位分別是什么？（單糖、氨基酸、核苷酸） ？多聚體？（單糖、氨基酸、核苷酸這些組成大分子的基本單位稱為單體。許多單體連接成多聚 體） ？（每一個(gè)單體都是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的） ？ ［教師精講］ 糖類和脂質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的重要有機(jī)化合物，廣泛分布在動(dòng)植物中，兩者都是由 C、 H、 O 三種元素構(gòu)成，有的脂類還有 N、 P 等元素。 糖類和脂類對生命活動(dòng)有不同的作用。兩者都是能源物質(zhì)。生命系統(tǒng)的一切生命現(xiàn)象和代謝活動(dòng)都需要不斷輸入能量，因此它們對細(xì)胞和生物體的能量代謝非常重要。 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由單體構(gòu)成的多聚體。每一個(gè)單體都是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為骨 架。所以生物大分子以碳鏈為骨架。沒有碳就沒有生命。 教 學(xué) 反 思 本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容比較簡單，通過創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，較好地解決了教材中要求學(xué)生掌握的教學(xué)內(nèi)容，通過小組合作交流，較好地解決了教材中的思考討論題，學(xué)生反映良好。
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