zh_ch_sh_r教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-11-12 03:28本頁面
【導(dǎo)讀】因此，本課“zh、ch、sh、r”與韻母的拼讀學(xué)生較易掌握，再加上學(xué)。sh、r”的發(fā)音是一大難點，老師要講清發(fā)音要領(lǐng)，多示范，讓學(xué)生多練習(xí)?！皕cs”它們有個共同的名字，叫什么？（平舌音）“zicisi”我們又。（一頭獅子和兩只猴子。從而引出“獅子“的“sh”，相機出示卡片。（因為樹上的小猴用一根樹枝把這只小猴救上了樹。出示表音表形圖，聯(lián)系圖來識記。
【正文】 第二課時 教學(xué)時間： 2020 年 月 日 課時目標(biāo) ： 學(xué)會拼讀 zh、 ch、 sh、 r 和帶調(diào)韻母組成的音節(jié)，認讀字詞，會讀兒歌。 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 認讀翹舌音 zh ch sh r 及相應(yīng)的整體認讀音節(jié) zhi chi shi ri. 二、拼讀音節(jié) 自由練讀語文書 22 頁上的音節(jié)。 指名看 課件拼讀 zh ch sh r 與單韻母組成的音節(jié)。 采蘑菇游戲：認讀蘑菇上的帶調(diào)音節(jié) zh? zhuō sh233。 chē sh ruo r232。 r249。. 分享勞動果實。把采到的蘑菇，同學(xué)與同學(xué)間、組與組間共同分享。 三、認讀字詞 看看圖，說說圖上畫著什么，圖上的人在干什么？ （要求學(xué)生把話說完整，根據(jù)學(xué)生的發(fā)言出示詞卡） 拼讀音節(jié)詞，注意看清字母和聲調(diào)，讀準(zhǔn)字音。 指名讀，認字。 （ 1）、說說你是怎樣記住生字的？給“出”字編個順口溜。 （ 2）、開火車讀，指名讀。 （ 3）、用“讀 騎 車 ”口頭組詞，看誰說得多。 （ 4）、開火車組詞，一個人說一個詞，不重復(fù)，看哪列火車最長。 四、讀兒歌 學(xué)生自己拼讀紅色音節(jié)。 找找還有哪些音節(jié)自己會拼，讀給同桌聽。 這首兒歌中藏了一個生字“話”，你能給它找找朋友嗎？ 教師指導(dǎo)讀兒歌。 誰知道“臺灣”在哪兒？如果臺灣的小朋友來到我們學(xué)校，你想和他們說什么？ 學(xué)生熟讀兒歌。 教學(xué)回顧：
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