【導(dǎo)讀】《我是小音樂家》是一首美國的兒童表演唱歌曲。歌曲旋律平穩(wěn)、節(jié)奏規(guī)律,情緒活躍歡。詞進行創(chuàng)編活動。三年級的學(xué)生具有好動和善于模仿的特點,點,采用聽唱、模仿、表演、合作等教學(xué)手段,各位小音樂家真棒!你還會模仿其他樂器的演奏方式嗎?
【總結(jié)】第一篇:我是小音樂家教學(xué)設(shè)計 我是小音樂家教學(xué)設(shè)計 九臺區(qū)第二實驗小學(xué) 指教者:李麗二〇一八年五月 教學(xué)目標(biāo):1、初步認(rèn)識吉他、小提琴和法國號。 2、聆聽《我是小音樂家》,感受歌曲輕松活潑情...
2024-10-12 09:47
【總結(jié)】第一篇:《我是小小音樂家》教案(本站推薦) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)唱、表演、創(chuàng)編歌曲。 2、認(rèn)識中外樂器及了解其音色。 技能目標(biāo):能用輕快、富有感情地演唱歌曲《我是小小音樂家》并進行簡單的歌曲表演...
2024-10-13 03:43
【總結(jié)】第一篇:《我是小小音樂家》教案03講解 《我是小小音樂家》教案教學(xué)內(nèi)容: 1、學(xué)唱、表演、創(chuàng)編歌曲《我是小小音樂家》。 2、認(rèn)識中外樂器及了解其音色。教學(xué)目標(biāo): 1、技能目標(biāo):能用輕快、富有感...
2024-11-07 01:06
【總結(jié)】人音版三年級音樂下冊我是小音樂家小提琴中提琴大提琴低音提琴
2024-11-11 07:55
【總結(jié)】第一篇:我是小音樂家教學(xué)教學(xué)反思 《我是小音樂家》教學(xué)反思沂源縣實驗小學(xué)徐艷艷 《我是小音樂家》是三年級下冊的歌曲,是一首曲調(diào)歡快活潑、歌詞簡練、富有童趣的美國兒童歌曲,歌曲生動的表達了孩子們一個...
2024-10-13 22:06
【總結(jié)】第一篇:《我是小小音樂家》教學(xué)反思[本站推薦] 《我是小小音樂家》教學(xué)反思1 《我是小小音樂家》是一首曲調(diào)歡快活潑、歌詞簡練、富有童趣的美國兒童歌曲。歌曲生動的表達了孩子們一個美好的愿望和共同的心...
2024-10-11 12:01
【總結(jié)】第一篇:我是小音樂家教學(xué)設(shè)計 三年級下冊《我是小音樂家》音樂教學(xué)設(shè)計 教材分析: 《我是小音樂家》是一首美國的兒童表演唱歌曲。歌曲分為三段。歌曲旋律平穩(wěn)、節(jié)奏規(guī)律,情緒活躍歡快。歌曲難點是第2樂...
2024-10-10 07:39
【總結(jié)】寄居演奏恐懼櫻桃課文寫了一件什么事?(注意弄清楚事情發(fā)生在什么時候,什么地方?)?揚科很愛音樂,無論走到哪里,他總能聽到奏樂聲。他到樹林里去采野果,回家來籃子常常是空的,一個野果也沒采到。他說:
2024-12-12 18:36
【總結(jié)】第一篇:我是小音樂家教案 我是小音樂家教案 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)識小提琴、吉他、法國號三件樂器及了解其音色及演奏姿勢。 2、技能目標(biāo)能輕快、活潑地演唱歌曲并為歌曲創(chuàng)編歌詞。 3、情感目...
2024-11-09 22:03
【總結(jié)】歡迎家長光臨我們的課堂!吳寧一校張國芳小音樂家揚科根據(jù)課文內(nèi)容把句子補充完整:小音樂家揚科是個。本文主要敘述揚科家生活貧窮,但他酷愛音樂,為了看一看地主仆人的小提琴而慘遭毒打,含冤死去的事。
2024-12-11 12:06
【總結(jié)】《我是小音樂家》教案教學(xué)內(nèi)容:人音版三年級第六冊第四課的《我是小音樂家》教學(xué)目標(biāo):1、初步認(rèn)識吉他、小提琴和法國號。2、聆聽《我是小音樂家》,感受歌曲輕松活潑情緒,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2025-05-11 23:44
【總結(jié)】第一篇:我是小音樂家教案 《我是小音樂家》 一、學(xué)習(xí)目的: 1、能用輕快、富有感情地演唱歌曲《我是小小音樂家》并進行簡單的歌曲表演。 2、初步認(rèn)識小提琴、吉他、圓號等樂器并了解其音色。 3、...
2024-10-13 21:48
【總結(jié)】第一篇:人音版三年級音樂《我是小音樂家》教學(xué)反思 《我是小音樂家》是人音版三年級音樂第六冊第四課第一課時的歌曲。這是一首曲調(diào)歡快活潑、歌詞簡練、富有童趣的美國兒童歌曲。歌曲生動的表達了孩子們一個美好...
2024-10-13 01:52
【總結(jié)】小音樂家揚科揚科很喜愛音樂,無論走到那里,他總能聽到樂聲。有時候他到樹林里去采野果,回家來籃子常常是空的,一個野果也沒采到。他說:“媽媽,樹林里在奏樂呢,‘噢咦’!‘噢咦’!田野里,小蟲為他演奏;果園里,麻雀為他歌唱;堆草料的時候,他聽到風(fēng)吹得他的木叉“嗚嗚”作響。春天來了,他常常跑到小河邊去做笛子
【總結(jié)】 小音樂家揚科 第一課時 教學(xué)目標(biāo): ,正確理解詞語; 。 教學(xué)步驟: ?。ㄒ唬?dǎo)入 今天我們共同學(xué)習(xí)第28課mdash;mdash;小音樂家揚科。...
2024-10-07 02:24