【導(dǎo)讀】它們誰說葡萄是酸的?葡萄架下,有一只狐貍。他一會(huì)兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒。跳起來摘葡萄,可是一顆也沒摘到。于是,他指著架上的。后來,來了一只猴子,他是怎么做的,待地爬上葡萄架,相信了,_____試吃了,串串葡萄狐貍饞,松鼠兔子不分辨。迫不及待架上攀,自己嘗試味道甜,凡事都要親體驗(yàn)。
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語文第三冊(cè)17酸的和甜的pútáotao酸甜suān這葡萄是酸的,不能吃!葡萄是酸的…………葡萄是酸的,一定不能吃!不能吃,葡萄是酸的!你吃過嗎?你嘗過嗎?
2025-12-03 20:41
【總結(jié)】酸的和甜的執(zhí)教者:內(nèi)蒙古通遼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)佐曉梅句子對(duì)話猴子兒歌生字白酸的和甜的句子對(duì)話猴子兒歌生字白葡萄架下,有一只狐貍。他望望架上那一串串紫紅色的葡萄,迫不及待地爬上葡萄架,摘下一串就要往嘴里送。小松鼠和小兔子真不明白
2025-12-04 18:24
【總結(jié)】串待葡迫貍狐萄酸硬葡萄狐貍葡萄架下有一只狐貍,他一會(huì)兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒跳起來摘葡萄,可是一顆也沒摘到。于是,他指著架上的葡萄,說:“這葡萄是酸的,不能吃!”這時(shí),來了一只小猴子。他望望架上那一串串紫紅色的葡萄,迫不及待地爬
2025-11-15 15:42
【總結(jié)】17酸的和甜的烈山區(qū)洪莊小學(xué)——徐莉葡萄架下,有一只狐貍。他一會(huì)兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒跳起來摘葡萄,可是一顆也沒摘到。于是,他指著架上的葡萄,說:“這葡萄是酸的,不能吃!”故事里有哪些小動(dòng)物?狐貍猴葡貍狐萄酸
2025-11-15 12:38
【總結(jié)】酸的和甜的人教新課標(biāo)二年級(jí)語文上冊(cè)酸的和甜的讀一讀學(xué)一學(xué)朗讀課文圖片欣賞讀一讀酸的葡萄狐貍一串串迫不及待硬說suānpútaohúlíchuànpòdàiyìng
2025-12-03 18:01
【總結(jié)】17、酸的和甜的(第二課時(shí))來賓市興賓區(qū)橋鞏鄉(xiāng)吉林小學(xué)韋秋酸葡串迫待硬狐萄貍這葡萄是酸的,不能吃葡萄架下,有一只狐貍。它一會(huì)兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會(huì)跳起來摘葡萄,可是一顆也沒摘到。于是,它指著架上的葡萄,說:
【總結(jié)】人教版小學(xué)二年級(jí)17、酸的甜的教案設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)認(rèn)識(shí)9個(gè)生字、會(huì)寫8個(gè)字。(2)理解課文內(nèi)容,使學(xué)生懂得做事要親自去體驗(yàn),去嘗試。(3)正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色表演課文2、過程與方法以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,借助連續(xù)的插圖,閱讀課文,感知生字,了解故事的主要內(nèi)
2025-11-15 13:29
【總結(jié)】第一篇:《酸的和甜的》 17、《酸的和甜的》 南昌市育新學(xué)校熊麗喬 教學(xué)內(nèi)容:新課標(biāo)第4冊(cè)《酸的和甜的》教學(xué)目標(biāo):知識(shí)和技能:,,::識(shí)字寫字,理解課文的寓意教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、:課前活動(dòng):小...
2025-10-31 12:54
【總結(jié)】第一篇:甜的和酸的教學(xué)設(shè)計(jì)1 《酸的和甜的》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、聯(lián)系過去學(xué)過的生字和生活實(shí)際,認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。寫好帶“犭”的三個(gè)字。(重點(diǎn)) 2、通過范讀、自由練讀、表演輔導(dǎo)...
2025-10-30 05:09
【總結(jié)】第一篇:《酸的和甜的》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《酸的和甜的》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡(jiǎn)說 “吃不著葡萄說葡萄酸”,這是狐貍鬧的笑話。 狐貍用這種“精神勝利法”得到心理安慰,卻迷惑了小松鼠和小兔。如果不是小猴子敢于親...
2025-10-29 01:46
【總結(jié)】第一篇:酸的和甜的教學(xué)設(shè)計(jì)1 《酸的和甜的》教學(xué)設(shè)計(jì) 貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)畢節(jié)十小羅張麗 教學(xué)目標(biāo): 一、知識(shí)與技能: 1.認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 二...
2025-10-30 12:59
【總結(jié)】第一篇:《酸的和甜的》教案 教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,是課堂教學(xué)的靈魂。因此,確定教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問題。以下是小編為您帶來的《酸的和甜的》教案,感謝您的閱讀! 教學(xué)目標(biāo): ...
2025-10-04 15:18
【總結(jié)】第一篇:《酸的和甜的》教案 甜的和酸的教案 【教材分析】 《酸的和甜的》是小學(xué)語文人教版二年級(jí)上冊(cè)第四單元的最后一篇課文。課文是一個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事,是以連環(huán)畫的形式編排的?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 1...
【總結(jié)】《酸的和甜的》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:《酸的和甜的》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文二年級(jí)上冊(cè)第四組中的第四篇課文。本組教材圍繞“怎樣看問題、想問題”這個(gè)專題,選編了一些能給人以啟迪的成語和故事,讓學(xué)生在閱讀中識(shí)字,在閱讀中感悟生活的哲理。本課是一篇非常生動(dòng)有趣的童話故事,是以連環(huán)畫的形式編排的,是一篇精讀課文?!俺圆恢咸颜f葡萄酸”,這是狐貍鬧的笑話。狐貍用這種
【總結(jié)】酸的和甜的教案 酸的和甜的教案1 教材簡(jiǎn)說 “吃不著葡萄說葡萄酸”,這是狐貍鬧的笑話。 狐貍用這種“精神勝利法”得到心理安慰,卻迷惑了小松鼠和小兔。如果不是小猴子敢于親...
2025-11-26 00:52