【導(dǎo)讀】們發(fā)現(xiàn)這些都是作者對(duì)自己童年的回憶。印象深刻且與駱駝隊(duì)有關(guān)系的幾件事。把主要內(nèi)容講清楚。今天,我們一起來學(xué)。習(xí)課文《回憶爸爸》?!俺3!币辉~中你能感受到什么?1954年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。五縱隊(duì)》,長篇小說《喪鐘為誰而鳴》)?!坝矟h性格”的人物形象。了兩個(gè)主人公,一個(gè)是18歲的“我”,爸爸給“我”開了一張必讀。指導(dǎo)“我”讀短篇小說大師。爸爸讓“我”試著寫短篇小。忘懷爸爸在學(xué)習(xí)上給“我”的鼓勵(lì)與指導(dǎo)。勵(lì)對(duì)“我”學(xué)習(xí)寫文章的深遠(yuǎn)影響。話寫成爸爸直接對(duì)“我”說的話。告訴“我”寫作要注意語言簡練,揮著巨大的作用。