“小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計”校本研修活動方案x-資料下載頁
2024-11-21 01:50本頁面
【導(dǎo)讀】上個學(xué)期的作業(yè)設(shè)計中我們學(xué)校的老師設(shè)計的作業(yè)設(shè)計成績較佳。       因此有必要將優(yōu)秀作業(yè)經(jīng)驗進行交流和推廣。今天我們由請獲獎的教師將說說自己的作業(yè)設(shè)計，也請其他教師說說自己的作業(yè)設(shè)計，然后交流討論，怎樣的作業(yè)設(shè)計更加有效，研討下一次作業(yè)設(shè)計的主題。作業(yè)是教學(xué)工作的一個重要組成部分,是教師了解學(xué)生和檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一個重要窗口。為了檢驗我們的課堂教學(xué)實效,提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，更好地促進教學(xué)質(zhì)量的提高，我們確定了本次教研活動的主題是小學(xué)語文課時作業(yè)設(shè)計的探究。交流時要求各位老師，介紹一個題目后，直接說出設(shè)計理由，最后說一說總體設(shè)計意圖。      哪些地方值得學(xué)習(xí)，哪些地方還可以改進。（六）主持人對各位老師的發(fā)言進行評價和鼓勵。                 下次作業(yè)設(shè)計活動主題的確定。
【正文】 的作業(yè)設(shè)計及設(shè)計理由。（五）各組員進行交流。 哪些地方值得學(xué)習(xí)，哪些地方還可以改進。（六）主持人對各位老師的發(fā)言進行評價和鼓勵。（七）討論：這次活動有什么收獲？ 下次作業(yè)設(shè)計活動主題的確定。
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