【正文】 、李美容 職責。負責通訊聯(lián)絡，車輛調配、道路暢通 、電路控制、水源保障。 搶救護理組 組長：曾凱華 副組長：謝淑紅 成員：蔡美娟、李荔、朱玉云 職責。進行醫(yī)療救護等。 五、前期準備階段 學校安全工作領導小組負責制訂《第二中心小學消防安全應急演練預案》，通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。 組建學校義務消防隊。由行政、后勤、課任教師、生指教師、門衛(wèi)等組成學校義務消防隊，邀請消防官兵來校進行消防器材使用培訓和消防知識講座，并組織校義務消防隊進行實戰(zhàn)演 第 21 頁 共 24 頁 練。 落實 相關安全措施。學校安全工作領導小組匯同消防官兵進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。 邀請消防官兵對我校義務消防隊隊員和有關教職工進行培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材。 對學生進行消防安全教育。團、隊充分運用電視、廣播、網(wǎng)絡、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、 不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器。教育學生在火災發(fā)生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。 班主任網(wǎng)上下載有關抗震、防火、救火、救人資料，組織學生學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。并匯同生指教師一起在白天進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生發(fā)生火災時，能夠做到： ① 遇事不慌，頭腦冷清。 ② 判明情況，思考對策。 ③ 積極自救，互幫互助。 第 22 頁 共 24 頁 ④ 聽從指揮，有序疏散。 大忌。 恐慌混亂，相互踐踏。（班主任要求學生熟記這 40 字） 后勤部門購置 6 盞應急燈、一捆安全繩、一把太平斧，配置好各通道鑰匙；按裝火災報警器，租借噴煙噴霧設備；教學樓前操場劃定安全警戒線，各樓梯中間劃定白線；配備和檢查相應的消防器材和設備，平時負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。 六、應急實戰(zhàn)演練。 3 月 30 日（星期二）上午第三節(jié)開始火警應急演練。全體教職工留校參加和觀摩演練。邀請上級領導、兄弟學校、參觀演練（由校務辦落實）。一切按原來值班安排進行。 當天上午第二節(jié)下課 后全體師生在樓前操場集中，宋校長作動員性講話。 留校的全體教職工： 在火災發(fā)生后，消防官兵到來前，如有人員被火圍困，值日行政領導要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務。 ① 聽到報警電鈴或哨子時，所有留校教職工應迅速趕赴火災現(xiàn)場。引導疏散學生和滅火救人，要求每個疏散組每位教師負責一個樓層學生的安全疏散。教師主要站在各樓梯口，護送學生有條不紊地向安全區(qū)（行政樓前操場）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。 第 23 頁 共 24 頁 ② 門崗和值夜的食堂人員（ 陳金樹）聽到報警電鈴后或哨子后在第一時間切斷火場區(qū)電源（此略），打開所有路燈，打開所有學校大門，并到現(xiàn)場參加滅火、清理通道障礙物和搶救物資?；饒鍪枭⑽镔Y是減少火災損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。如果是食堂廚房發(fā)生火災，首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品及石油液化氣鋼瓶等；其次要疏散貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失（一般放在寢室樓前操場，此略）。 ③ 其他留校的教職工負責維持現(xiàn)場秩序、清點人數(shù)（王慶蓮）。特別有人（、潘桂蘭）在大臺階引導學生有序下撤 ，以防發(fā)生學生擠倒踩踏等惡性事件的發(fā)生。護理組現(xiàn)場搶救傷員并接應救護車，指引救護人員及時對傷員進行處理或送醫(yī)院救治（此略）。所有在校的義務消防隊成員必須無條件火速趕赴現(xiàn)場，參加救火行動。 當消防車、消防官兵到來后，一切抗災搶險工作聽從消防官兵的指揮，救人救火工作由消防官兵來完成。教職工做協(xié)助和配合工作。 校長和其他行政領導： 火速趕到學校火災地，實地了解火災情況，和公安消防官兵一起現(xiàn)場指揮抗災工作。根據(jù)火勢及傷亡情況向當?shù)伛v軍和警署求助。演練結束后由宋校長作總結性講話。 第 24 頁 共 24 頁 學生疏散次序： 演練結束后，學生由各班主任帶至教室進行教育和小結。 演練信號 以電鈴三短兩長為信號，各救護小組成員迅速赴現(xiàn)場。 學生疏散次序和疏導教師名單 明德樓幼兒樓的幼兒大班、中班、小班學生從教學樓西邊花壇西側向操場疏散。（指導老師：潘桂蘭、曾春玉、李美容、王慶蓮、杜好治） 一層西邊一年級、二年級學生從西邊花壇西側向操場疏散。（指導教師：李荔、吳桂蘭） 二層四年、三年分別按順序單列靠樓梯右邊從花壇中間操場疏散。（指 導老師：曾玉珠蔡美娟） 二層五年級、六年級分別按順序單列靠僂梯左邊從花壇中間向操場疏散（指導老師：陳少云、曾燕霞、陳亞興、林金春） 教學樓一層樓梯口疏散教師。沈鴻祥、蔡金華。 湄洲第二中心小學二〇一〇年三月二十六日