【正文】 、組織開展疏散演練質量自評工作。負責演練的考評和總結工作。宣傳報道組組長：__成員：__(__、__照相)職責：負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓。負責演練的攝影、計時、記錄等。疏散引導組組長：__成員__、__安全崗人員：見附件三。職責：組織、引導師生進行安全有序地疏散。及時扶助摔倒及受傷師生。及時疏散過程中的重大險情。疏散完成后協(xié)助其他各組工作。搶險救護組組長：__成員：__、__、__職責：負責第一時間組織實施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等。如發(fā)生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心。檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。后勤保障組組長：__成員：__、__職責：制作準備疏散路線圖和疏散標識。布設演練場地：對集結場地進行區(qū)域劃分和標示。負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全。負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備。負責演練信號音源的采集與發(fā)布。演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。八、演練準備工作的安排演練工作組會議：20__年9月01日15：50在三樓會議室召開全體工作組成員會議。全體演練工作人員(應急救援人員、班主任、安全崗人員)會議：20__年9月01日16：10在階梯教室召開全體演練工作人員會議。各班班會安排：20__年9月02日8：30各班班主任組織召開班會，對學生進行演練相關培訓，并進行身體問詢檢查。準備工作檢查：20__年9月03日8：00進行準備工作檢查。應急疏散路線安排疏散路線安排，見附件二。集結地為操場，區(qū)域分配見附件四。九、演練的程序及內(nèi)容演練準備：20__年9月3日8：45，1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。2)安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。3)各班主任對本班學生身體情況問詢檢查。4)搶險救護組負責對教師問詢檢查。1號樓疏散演練：20__年9月3日9：40，1)現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在1號教學樓發(fā)生火災，1號教學樓師生立即疏散。”(反復)。2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。3)老師迅速到達隊列前方，帶領本班隊伍疏散。4)到達集結區(qū)域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況(填寫報告表，附件五：集結人員報告統(tǒng)計表)。2號樓疏散演練：20__年9月3日9：45，1)現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在2號教學樓發(fā)生火災，2號教學樓師生立即疏散?！?反復)。2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。3)老師迅速到達隊列前方，帶領本班隊伍疏散。4)到達集結區(qū)域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況(填寫報告表，附件五：集結人員報告統(tǒng)計表)。十、演練的要求樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。疏散演練師生應嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越(特別是班與班之間)、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規(guī)定為：13年級不應超過快走，46年級不應超過慢跑。十一、意外情況處置及時停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進，向后轉，目標各班教室，前進?！?。全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。視情決定是否上報上級相關部門。發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結地點后再行處置。發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報告。演練引導老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進”的指令，情況允許時可發(fā)出“向后轉”的指令。演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。若情況嚴重，總指揮的應對程序為：到達集結區(qū)域，班主任清點本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護組報告。情況嚴重時，搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。十二、總結工作安排20__年9月3日10：05，總指揮進行現(xiàn)場點評。20__年9月3日前，組織協(xié)調組做出。20__年9月20日前，所有演練資料歸檔。