【正文】 第 1 頁(yè) 共 24 頁(yè) 湄洲二中防踩踏應(yīng)急演練方案 （ 2024 年 10 月修訂） 一、演練目的 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》及《 XX 省安全生產(chǎn)事故隱患排查治理和監(jiān)督管理暫行規(guī)定的通知》文件、以及教育局相關(guān)通知的精神。重視和加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。確保學(xué)生在校期間的生命安全，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 二、演練原則 全體動(dòng)員，及時(shí)疏散，保護(hù)師生，減少損失。 三、演練時(shí)間 2024 年 10 月 29 日（星期三）上午第二節(jié)下課后（ 9： 40 開始）。 四、演練指揮機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng) （一）組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：曾亞林副總指揮：陳志勇 成員：潘天柱陳文堂陳慶龍林文發(fā)田建華林亞清王美賢潘麗英 全面負(fù)責(zé)演練組織和現(xiàn)場(chǎng)指揮。負(fù)責(zé)學(xué)校災(zāi)情險(xiǎn)情匯總及學(xué)校安全工作，檢查學(xué)校教職工到崗情況，及時(shí)向社會(huì)事務(wù)辦報(bào)告災(zāi)情，并視情況請(qǐng)求援助。 第 2 頁(yè) 共 24 頁(yè) （二）避險(xiǎn)撤離組 成員：各班班主任各功能教室等管理人和有上課的教師 職責(zé)： 主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)緊急 避險(xiǎn)和緊急撤離，設(shè)計(jì)緊急撤離路線，確定臨時(shí)避險(xiǎn)場(chǎng)所，維持秩序，保護(hù)學(xué)生，并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。 當(dāng)班科任教師承擔(dān)所在班級(jí)學(xué)生緊急避險(xiǎn)的指導(dǎo)任務(wù)。各功能教室等的值班管理人承擔(dān)所負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的學(xué)生緊急避險(xiǎn)的指導(dǎo)任務(wù)。 教務(wù)處人員、當(dāng)班課任教師、其他在校教師共同承擔(dān)緊急撤離的指導(dǎo)任務(wù)。 當(dāng)班科任教師應(yīng)該隨當(dāng)班學(xué)生一起撤離，并注意保護(hù)學(xué)生；撤離到安全地帶后，班主任和當(dāng)班科任教師要清點(diǎn)所在班級(jí)學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計(jì)人員傷害情況，并報(bào)告組長(zhǎng)。 其他人員迅速到撤離路線上的預(yù)定位置， 檢查并報(bào)告所負(fù)責(zé)指導(dǎo)撤離的路段是否存在險(xiǎn)情。沒有險(xiǎn)情，堅(jiān)守崗位，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到操場(chǎng)、田徑場(chǎng)等臨時(shí)避難場(chǎng)所。如果發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)該立即報(bào)告，并視情改變撤離路線。 無法撤離時(shí)，被困教職員工應(yīng)當(dāng)配合緊急救援組，展開自救互救。 （三）疏散線路沿線工作組 第 3 頁(yè) 共 24 頁(yè) 教學(xué)樓第一層：林亞清 成員：任課教師若干名 教學(xué)樓二層樓梯：陳文堂 成員：任課教師若干名 教學(xué)樓三層樓梯：潘天柱 成員：任課教師若干名 職責(zé)： ① 負(fù)責(zé)將任課教師 安排到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發(fā)生踩踏事故的地方。 ② 教師合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。 ③ 處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。 （四）醫(yī)療救護(hù)組組長(zhǎng)：潘麗英醫(yī)療救護(hù)組職責(zé)： 組織實(shí)施自救互救，搶救受傷師生； 負(fù)責(zé)輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員。 （五）后勤保障組組長(zhǎng)：田建華 成員：陳群雄、林光華、薛進(jìn)興 主要負(fù)責(zé)后勤服務(wù)，協(xié)助緊急救援組檢查校舍災(zāi)情險(xiǎn)情，向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。 （六）安全保衛(wèi)組組長(zhǎng)：陳偉強(qiáng) 成員：吳國(guó)廈戴嚇炳安全保衛(wèi)組職責(zé)： 第 4 頁(yè) 共 24 頁(yè) 突發(fā)事件發(fā)生后，負(fù)責(zé)重點(diǎn)部門（部位）的安全保衛(wèi)保護(hù)工作，避免哄搶和人為破壞； 負(fù)責(zé)維護(hù)治安，協(xié)助開展傷員救治等工作。 （七）避難場(chǎng)所指揮工作組 籃球場(chǎng)所（七年級(jí) 2 個(gè)班、八年級(jí) 3 個(gè)班、）： 組長(zhǎng)：陳慶龍 成員：各班班主任 小花園（九年級(jí) 2 個(gè)班） 組長(zhǎng)：林文發(fā) 成員：各班班主任 職責(zé)： ① 組織師生在指定位置抱頭蹲下。 ② 穩(wěn)定師生情緒、維護(hù)秩序，減少不必要的非震傷害 五、具體疏散路線： 按照 1 至 3 樓先后疏散的順序進(jìn)行： 一樓（七年級(jí)向籃球場(chǎng)疏散）。 二樓（八年級(jí)按順序從教學(xué)樓中樓梯口向籃球場(chǎng)疏散。（向東走） 三樓（九年級(jí)按順序從教學(xué)樓中北樓梯口向小花園場(chǎng)疏散，最后于籃球場(chǎng)集中）。 六、演練崗位人員安排 第 5 頁(yè) 共 24 頁(yè) （ 1）、樓道、樓梯責(zé)任人： 1 樓至 2 樓： 教學(xué)樓中樓梯（陳偉強(qiáng)在樓梯拐彎處負(fù)責(zé)；陳文堂在樓梯出口負(fù)責(zé)） 2 樓至 3 樓： 教學(xué)樓北樓 梯（潘天柱在樓梯拐彎處負(fù)責(zé)；薛進(jìn)興樓梯出口負(fù)責(zé)） （ 2）、班級(jí)負(fù)責(zé)人：各班班主任 七、應(yīng)急疏散演練操作程序 假設(shè)。樓頂發(fā)生火災(zāi)，樓梯有學(xué)生摔倒。 副總指揮：在廣播室發(fā)出警報(bào)，下達(dá)命令： “ 全體師生注意，現(xiàn)在樓頂發(fā)生火災(zāi)，防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始。 ” 聽到演習(xí)信號(hào)后，各班班主任和科任老師迅速組織同學(xué)做好準(zhǔn)備，投入到應(yīng)急演練中來。各班迅速有序的排成 2 路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室，班長(zhǎng)在前面領(lǐng)隊(duì)，科任老師隨學(xué)生一起走到相應(yīng)的護(hù)導(dǎo)地點(diǎn)進(jìn)行護(hù)導(dǎo)，班主任最后撤離 。 副總指揮：在廣播室發(fā)出警報(bào)，下達(dá)命令： “ 停止前進(jìn)。有人摔倒；停止前進(jìn)。有人摔倒。 ” 同學(xué)們聽到警報(bào)后，應(yīng)立即向后大聲喊