二幼防踩踏緊急疏散安全演練方案(已修改)
2024-10-17 12:48 本頁面
【正文】 第一篇：二幼防踩踏緊急疏散安全演練方案二幼防踩踏緊急疏散安全演練方案一、演練原因我校主題建筑師兩棟教學(xué)樓加辦公樓，教學(xué)樓都是二層，辦公樓三層，有一至九年級13個班級，600多名學(xué)生，3個樓梯口。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隱患。二、演練目的模擬情景，培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實地操作，檢驗全校教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不懼、沉著應(yīng)對、正確指揮的能力。三、演練時間：20XX年12月2日課間操四、演練形式：實地操作五、演練信號：吹肖（蒲東孝）藍(lán)天學(xué)校安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組?？傊笓]：徐曉松副總指揮：何老師指揮員：1—9年紀(jì)各班主任老師及課任教師七、演練指揮員分配：操場指揮員：何老師（負(fù)責(zé)各班學(xué)生有序集合）樓道指揮員：科任（負(fù)責(zé)樓道的暢通）八、安全疏散撤離路線從教師排隊出來，下樓后到操場按升國旗的位置站好，以班級為單位集中，班主任清點人數(shù)。九、現(xiàn)場模擬程序：20XX年12月2日課間操，總指揮徐曉松指揮老師吹肖，全校師生緊急撤離到安全區(qū)域（操場），進(jìn)行安全疏散預(yù)防踩踏演練。聽到第一聲哨響，班主任及其他教師抓緊時間到崗到位，班主任到教師組織學(xué)生戰(zhàn)隊準(zhǔn)備出門。聽到第二聲哨響，班主任組織學(xué)生出門。（站隊時兩人一隊，教師最南側(cè)的學(xué)生先走，然后是中間的學(xué)生，最后走的是北側(cè)的學(xué)生。每個班確定一個學(xué)生帶隊。班主任老師要等前一個班開始下樓時再讓帶隊學(xué)生領(lǐng)學(xué)生出門，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時間。班主任走到班級最后）所有老師回到預(yù)案指定位置，組織學(xué)生有序下樓，到操場集合。各班主任清點人數(shù)，總指揮作總結(jié)講話。有序集散（按升國旗解散順序）。按規(guī)定的疏散路線與只需向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過程中要有序。提醒學(xué)生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊迅速通過。演練過程中，速度不要太快，根據(jù)情況而定，不要推拉前面的同學(xué)，一方撞到前面的同學(xué)。下樓梯時絕對不能打鬧開玩笑，保持安靜。不要拾疏散規(guī)程中掉下的物品，防止人到底發(fā)生踩踏。一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高熬出往下跳。聽到學(xué)生發(fā)出哨音聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教師或者指定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生，迅速到教師門口扶好門，保障門口暢通。發(fā)揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的學(xué)生。班主任老師事先向?qū)W生講清此活動的意義，活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學(xué)生恐慌。第二篇：防踩踏緊急疏散安全演練方案防震防踩踏緊急疏散安全演練方案一、基本情況我校九年級9個班級，500多名學(xué)生，2個樓梯口。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隱患。二、演練目的：模擬情景，培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的能力。三、演練安排：內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練、（3）消防演練對象：全體師生。時間：2017年9月16日大課間四、演練要求不
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