【導(dǎo)讀】a是有理數(shù),則a的絕對值等于多少?在數(shù)軸上的位置有什么關(guān)系?A、原點左側(cè)B、原點右側(cè)C、原點或原點右側(cè),D、原點或原點左側(cè)。絕對值是正數(shù),這樣的數(shù)有兩個,且它們互為相反數(shù);A、1個,B、2個,C、3個,D、4個。
【總結(jié)】絕對值1一:絕對值代數(shù)意義及化簡【例1】⑴下列各組判斷中,正確的是()A.若,則一定有B.若,則一定有C.若,則一定有D.若,則一定有⑵如果>,則()A. B.> C. D<⑶下列式子中正確的是 ()
2025-04-16 12:05
【總結(jié)】絕對值(1)第一章有理數(shù)兩輛汽車從同一處O出發(fā),分別向東、西方向行駛10km,到達A、B兩處.它們行駛的路線相同嗎?它們行駛的路程相同嗎?不同,因為方向不同.因為,線段OA的長度=線段OB的長度OBA010-101010相同.一般地,數(shù)軸上表示
2025-08-01 13:42
【總結(jié)】§(1)教學(xué)目標1、使學(xué)生掌握有理數(shù)的絕對值概念及表示方法;2、使學(xué)生熟練掌握有理數(shù)絕對值的求法和有關(guān)的簡單計算;3教學(xué)重點和難點正確理解絕對值的概念教學(xué)方法三疑三探教學(xué)教學(xué)過程一、設(shè)疑自探1.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課1、復(fù)習(xí)引入1、下列各數(shù)中:+7,-2,31,-83,
2024-12-08 10:31
【總結(jié)】絕對值教學(xué)目標:通過數(shù)軸,使學(xué)生理解絕對值的概念及表示方法1、理解絕對值的意義,會求一個數(shù)的絕對值及進行有關(guān)的簡單計算2、通過絕對值概念、意義的探討,滲透數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想方法3、通過學(xué)生合作交流、探索發(fā)現(xiàn)、自主學(xué)習(xí)的過程,提高分析、解決問題的能力教學(xué)重點:理解絕對值的概念、意義,會求一個數(shù)的絕對值
2024-12-09 10:36
【總結(jié)】課題:絕對值教學(xué)目標1,掌握絕對值的概念,有理數(shù)大小比較法則.2,學(xué)會絕對值的計算,會比較兩個或多個有理數(shù)的大小.3.體驗數(shù)學(xué)的概念、法則來自于實際生活,滲透數(shù)形結(jié)合和分類思想.教學(xué)難點兩個負數(shù)大小的比較知識重點絕對值的概念教學(xué)過程(師生活動)設(shè)計理念設(shè)置情境引入課題星期天黃老師從
2024-11-19 22:12
【總結(jié)】絕對值龍港九中數(shù)學(xué)組情景引入1203-1-2-3-44千米3千米在一條東西方向的公路上有一輛小汽車與一輛大客車,因限速60千米/時,哪輛車先到路口的紅綠燈?4306-1-2-3-4-5-612345BA│-5
2025-08-16 01:10
【總結(jié)】絕對值難題解析絕對值的知識是初中代數(shù)的重要內(nèi)容,在中考和各類競賽中經(jīng)常出現(xiàn),含有絕對值符號的數(shù)學(xué)問題又是學(xué)生遇到的難點之一,解決這類問題的方法通常是利用絕對值的意義,將絕對值符號化去,將問題轉(zhuǎn)化為不含絕對值符號的問題,確定絕對值符號內(nèi)部分的正負,借以去掉絕對值符號的方法大致有三種類型?! ∫弧⒏鶕?jù)題設(shè)條件 例1?設(shè)化簡的結(jié)果是(??)。
2025-08-05 11:14
【總結(jié)】博大教育個性化輔導(dǎo)(內(nèi)部資料,存檔保存,不得外泄)博大教育個性化教案(簡案)編號:科目:教師:學(xué)生:年級:
2025-04-17 01:42
【總結(jié)】從上圖我們發(fā)現(xiàn),一個數(shù)所對應(yīng)的點與原點的距離,叫做該數(shù)的絕對值(absolutevalue)。?想一想互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值有什么關(guān)系??一對相反數(shù)雖然分別在原點兩邊,但它們到原點的距離是相等的。一個數(shù)a的絕對值就是數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離。一個數(shù)
2025-08-16 03:45
【總結(jié)】絕對值的化簡問題【知識梳理】絕對值的幾何意義:.絕對值的代數(shù)意義:一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0.注意:①取絕對值也是一種運算,運算符號是“”,求一個數(shù)的絕對值,就是根據(jù)性質(zhì)去掉絕對值符號.②絕對值的性質(zhì):一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);的絕對值是.③絕對值具有非負性,取絕對值的結(jié)果總是正數(shù)或0.④任何一
2025-03-25 07:13
【總結(jié)】1、掌握相反數(shù)的概念,知道互為相反數(shù)的兩個數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系。2、初步理解絕對值的概念,會求一個數(shù)的絕對值。學(xué)習(xí)目標:a的相反數(shù)是_310-a相反數(shù)等于它本身的數(shù)是______,-a的相反數(shù)是______。
2024-11-30 03:25
【總結(jié)】§學(xué)習(xí)目標1、理解相反數(shù)的概念,會求一個數(shù)的相反數(shù)。2、能利用相反數(shù)化簡有理數(shù)。3、理解絕對值的概念,會求一個數(shù)的絕對值。自學(xué)指導(dǎo)一1、閱讀P10,獨立完成“思考”,借助數(shù)軸理解相反數(shù)的概念。2、交流完成P11“思考”,和上一行內(nèi)容。3、完成P
2024-12-08 00:54
【總結(jié)】絕對值1、小兔和小狗所在位置所表示的數(shù)是什么?2、小兔、小狗分別距原點有多遠(幾個單位長度)?2、小兔距原點2個單位長度;綠色小狗距原點3個單位長度;紅色小狗距原點3個單位長度。1、小兔所在位置表示2;綠色小狗所在位置表示-3;紅色小狗所在位置表示3。在生活中,有些問題我們只考慮數(shù)的大小而不
2024-11-29 12:19
2024-11-19 08:36
【總結(jié)】......專題三:含絕對值函數(shù)的最值問題1.已知函數(shù)(),若對任意的,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.不等式化為即:(*)對任意的恒成立因為,所以分如下情況討論:[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]①當時,不等式(*)②當
2025-03-24 23:42