含絕對值不等式教案-資料下載頁

【總結(jié)】【課題】【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：（1）理解含絕對值不等式或的解法；（2）了解或的解法．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納、概括的能力，以及邏輯推理能力，考察學(xué)生思維的積極性和全面性，領(lǐng)悟分類討論、化歸和數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)數(shù)學(xué)理解力，化歸能力及運(yùn)算能力，初步學(xué)會用數(shù)學(xué)思想指導(dǎo)數(shù)學(xué)思維。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生大膽探索，向?qū)W生滲透“具體－抽象－具

2025-04-17 00:11

函數(shù)的最值問題-資料下載頁

【總結(jié)】（1）配方法（2）換元法（3）圖象法（4）單調(diào)性法（5）不等式法（6）導(dǎo)數(shù)法（7）數(shù)形結(jié)合法(8)判別式法(9)三角函數(shù)有界性一、求函數(shù)最值的常用方法：最值問題是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容之一，是解決數(shù)學(xué)應(yīng)用的基礎(chǔ)。二、典型例題例1：對每個實數(shù)x，設(shè)f(x)是y=2

2024-11-07 00:41

高中函數(shù)復(fù)習(xí)之絕對值函數(shù)與分段函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】東莞市莞城藍(lán)天名師課外輔導(dǎo)中心絕對值函數(shù)與分段函數(shù)一．與絕對值函數(shù)有關(guān)的基本知識1．V型函數(shù)2．與絕對值有關(guān)的函數(shù)變換二．分段函數(shù)（絕對值函數(shù)除絕對值）分段函數(shù)分段處理三．典例分析例1．“”是“函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù)”的條件（填充分，必要，充要）.分析：故填充分非必要

2025-04-17 12:32

絕對值[1]-資料下載頁

【總結(jié)】01234-1-2-3兩只小狗分別距原點(diǎn)多遠(yuǎn)?大象距原點(diǎn)距原點(diǎn)多遠(yuǎn)?新課06把在數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做數(shù)a的絕對值。記作│a│-1-2-3-4-5-612345BA│－５│＝５│４│＝４

2025-08-16 01:38

含參數(shù)的絕對值不等式-資料下載頁

【總結(jié)】含參數(shù)的絕對值不等式一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能:?了解處理絕對值不等式恒成立問題的基本解法，體會不同解決方法優(yōu)缺點(diǎn)，能根據(jù)具體問題采取適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。過程與方法:?通過把一個較難的題目改寫成相對簡單的問題，從而總結(jié)出這類題的處理方案，從而達(dá)到解決這類題目的方法和手段。情感態(tài)度與價值觀:?培養(yǎng)學(xué)生觀察，類比，化歸轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法，同時提高處理數(shù)

2025-06-24 02:23

絕對值浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】鐘1．若點(diǎn)M在數(shù)軸原點(diǎn)的右邊，則點(diǎn)M表示的數(shù)是___數(shù)，－3在數(shù)軸原點(diǎn)的邊，距離原點(diǎn)有____長度單位。2.數(shù)軸上表示3和－3的點(diǎn)離開原點(diǎn)的距離是____。這兩個點(diǎn)的位置關(guān)于原點(diǎn)_____.3、（1）在數(shù)軸上標(biāo)出下列各數(shù)：-3，4，0，，-4，3/2，2（2）有哪

2024-11-10 01:55

絕對值1-資料下載頁

【總結(jié)】絕對值(1)第一章有理數(shù)兩輛汽車從同一處O出發(fā)，分別向東、西方向行駛10km，到達(dá)A、B兩處.它們行駛的路線相同嗎？它們行駛的路程相同嗎？不同，因為方向不同.因為，線段OA的長度=線段OB的長度OBA010－101010相同.一般地，數(shù)軸上表示

2025-08-01 13:42

絕對值專題講義-資料下載頁

【總結(jié)】絕對值專題講義【知識點(diǎn)整理】絕對值的幾何意義：.絕對值的代數(shù)意義：一個正數(shù)的絕對值是它本身；一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)；0的絕對值是0.注意：①取絕對值也是一種運(yùn)算，運(yùn)算符號是“”，求一個數(shù)的絕對值，就是根據(jù)性質(zhì)去掉絕對值符號.②絕對值的性質(zhì)：一個正數(shù)的絕對值是它本身；一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)；的絕對值是.③絕對值具有非負(fù)性，取絕對值的結(jié)果總是正數(shù)或0.

2025-03-25 07:12

絕對值教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】絕對值【教學(xué)目標(biāo)】1、理解、2、掌握求一個已知數(shù)的絕對值和有理數(shù)大小比較的方法.3、體驗運(yùn)用直觀知識解決數(shù)學(xué)問題.【教學(xué)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn)：絕對值的概念。2、難點(diǎn)：絕對值的概念與兩個負(fù)數(shù)的大小比較【教法與學(xué)法】1、教法指導(dǎo)：創(chuàng)設(shè)問題情境，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生通過自主合作，觀察、探究知識的產(chǎn)生、發(fā)展過程。利用數(shù)形結(jié)合思想，引入絕對值概念，形象生動。歸納

2025-04-17 08:49

(經(jīng)典)絕對值化簡-資料下載頁

【總結(jié)】絕對值1一：絕對值代數(shù)意義及化簡【例1】⑴下列各組判斷中，正確的是()A．若，則一定有B．若，則一定有C.若，則一定有D．若，則一定有⑵如果＞，則()A．　B．＞　C．　　D＜⑶下列式子中正確的是　　　　　　()

2025-04-16 12:05

含絕對值的不等式教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《含絕對值的不等式》教學(xué)設(shè)計殷姬飛奉化市技工學(xué)校【教材分析】《含絕對值的不等式》是高等教育出版社《數(shù)學(xué)》基礎(chǔ)模塊第二章第四節(jié)的內(nèi)容，之前學(xué)習(xí)的不等式的性質(zhì)和不等式組的解法為本節(jié)學(xué)習(xí)作了鋪墊。通過這節(jié)課可滲透數(shù)形結(jié)合、分類討論、化歸與轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法，并為后續(xù)學(xué)習(xí)（比如求函數(shù)的定義域、微積分等）奠定基礎(chǔ)。因此它在本章乃至整個中職數(shù)學(xué)課程中都占有重要作用。

2025-04-17 00:12

教案含絕對值不等式的解法-資料下載頁

【總結(jié)】含絕對值的不等式解法(一)復(fù)習(xí)思考1、復(fù)習(xí)初中學(xué)過的不等式的三條基本性質(zhì).(1)、如果,那么(2)、如果,那么(3)、注意:性質(zhì)(3)是不等式兩邊都乘以同一個負(fù)數(shù),不等號的方向要變.2、復(fù)習(xí)絕對值的定義及其幾何意義.幾何意義:x在數(shù)軸上所對應(yīng)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離(二).探究新知，在數(shù)軸上在數(shù)軸上應(yīng)該怎樣表示？解絕對值不等式，由絕對值的意

2025-04-17 00:47

23絕對值1-資料下載頁

【總結(jié)】§（1）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握有理數(shù)的絕對值概念及表示方法；2、使學(xué)生熟練掌握有理數(shù)絕對值的求法和有關(guān)的簡單計算；3教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)正確理解絕對值的概念教學(xué)方法三疑三探教學(xué)教學(xué)過程一、設(shè)疑自探1．創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課1、復(fù)習(xí)引入1、下列各數(shù)中：+7，-2，31，-83，

2024-12-08 10:31

數(shù)學(xué)二次函數(shù)中絕對值問題的求解策略-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)中絕對值問題的求解策略二次函數(shù)是高中函數(shù)知識中一顆璀璨的“明珠”，而它與絕對值知識的綜合，往往能夠演繹出一曲優(yōu)美的“交響樂”，故成為高考“新寵”。二次函數(shù)和絕對值所構(gòu)成的綜合題，由于知識的綜合性、題型的新穎性、解題方法的靈活性、思維方式的抽象性，學(xué)習(xí)解題時往往不得要領(lǐng)，現(xiàn)從求解策略出發(fā)，對近年來各類考試中的部分相關(guān)考題，進(jìn)行分類剖析，歸納出一般解題思考方法。一、適時用分類，討

2025-04-04 04:23

含絕對值不等式解法教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)案例§1．4含絕對值的不等式解法學(xué)校：織金二中組別：數(shù)學(xué)組姓名：田茂松教學(xué)目標(biāo)：（一）知識目標(biāo)（認(rèn)知目標(biāo)）1、理解并會求的解集；2、掌握的解法.（二）能力目標(biāo)1、通過不等式的求解，加強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)算能力；2、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合、整體代換、等價轉(zhuǎn)化等的思想.（三）情感目標(biāo)1、感悟形與數(shù)不同的數(shù)學(xué)形態(tài)間的和諧同一美；2、培

2025-04-17 00:12

含絕對值函數(shù)的最值問題(文件)

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