20香菱學(xué)詩(shī)(1)-資料下載頁(yè)
2025-11-12 01:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】虛幻境”，翻看副冊(cè)時(shí)，只見(jiàn)畫(huà)著一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，蓮枯藕敗，自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。曹雪芹出身于一個(gè)百年望族。從曾祖父曹璽到他父親。都任江寧織造要職。年，正當(dāng)曹家極盛時(shí)期。年，他的父親獲罪革職，四十歲后，他進(jìn)入了。家遷至北京西郊，大約在一七六四年除夕，度傷痛，而離開(kāi)人世?！都t樓夢(mèng)》又名《石頭記》，是我國(guó)一部最優(yōu)秀的古典小說(shuō)，階級(jí)傳統(tǒng)思想進(jìn)行了批判。全書(shū)反映了封建社會(huì)晚期的廣。據(jù)說(shuō)《紅樓夢(mèng)》“批閱十載，作者癡，誰(shuí)解其中味。個(gè)出場(chǎng)的悲劇女子。她生得裊娜纖巧，做人行。香菱備受夏金桂的折磨，薛蟠出獄后，香菱被扶。正，后難產(chǎn)而死。心性不俗的女子。篩選描寫(xiě)香菱專心學(xué)詩(shī)的語(yǔ)句，并作簡(jiǎn)短點(diǎn)評(píng)。寶釵連催他數(shù)次睡覺(jué)，５.晚間對(duì)燈出了一回神，至三更以后上床臥下，中所得，實(shí)為對(duì)此錘煉、苦心追求的結(jié)果。現(xiàn)出來(lái)的性格特征。頓悟，曹雪芹為我們提供的不僅僅是學(xué)詩(shī)的借鑒，東西是值得反復(fù)玩味、終身思考的。
【正文】 了。 ” （寶釵） 側(cè)面描寫(xiě)作用： 進(jìn)一步突出香菱學(xué)詩(shī)的投入與專注 互動(dòng)探究 失真實(shí)？ 藝術(shù)真實(shí)與生活真實(shí)的辯證關(guān)系?？此茐?mèng)中所得，實(shí)為對(duì)此錘煉、苦心追求的結(jié)果。 ，作者傾注了什么樣的思想感情？ 作者熱情謳歌了這個(gè)鐘靈毓秀的薄命女子，香菱這樣的女子，竟和極端粗陋鄙俗的薛蟠生活在一起，而且受他的凌辱，香菱的境遇著實(shí)讓人同情。封建社會(huì)扼殺人才的本質(zhì)由此可見(jiàn)一般，也體現(xiàn)了作者的美學(xué)觀。 多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻是林黛玉主要的性格特征，但在本文中她指導(dǎo)香菱學(xué)詩(shī)是那樣熱心和不厭其煩。請(qǐng)分析一下林黛玉在本文中表現(xiàn)出來(lái)的性格特征。 黛玉為人的主流是實(shí)在、熱情，富于同情心，不虛偽，不做作。 香菱學(xué)詩(shī)，意趣無(wú)窮，印證了古已有之的治學(xué)三境界 :第一境界是“懸想”階段：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上西樓，望盡天涯路?！钡诙辰缡恰翱嗨鳌彪A段：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”第三境界是“頓悟”階段：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！睆膽蚁氲娇嗨鞯筋D悟，曹雪芹為我們提供的不僅僅是學(xué)詩(shī)的借鑒，更是做人成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)的捷徑。本文帶給我們的東西是值得反復(fù)玩味、終身思考的。 狀元成才路 祝你進(jìn)步
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