4某某縣“樹組工干部形象”活動(dòng)工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-08-28 17:39本頁(yè)面
【正文】 神，顯示了馬克思主義科學(xué)理論的強(qiáng) 第 10 頁(yè) 共 12 頁(yè) 大力量，是全黨全國(guó)人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。要緊緊抓住不斷深入學(xué)習(xí)、深化認(rèn)識(shí)這個(gè)關(guān)鍵，堅(jiān)持從增強(qiáng)素質(zhì)入手，進(jìn)一步掌握 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位，真正打牢堅(jiān)持公道正派的思想根基。 二是必須切實(shí)加強(qiáng)對(duì)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。第一是領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把 手，要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭整改、帶頭提高，充分發(fā)揮好標(biāo)桿示范作用。第二是要切實(shí)把關(guān)定向。在活動(dòng)開展前，要認(rèn)真審查活動(dòng)方案，提出明確的目標(biāo)和要求；在活動(dòng)開展過(guò)程中，要隨時(shí)掌握活動(dòng)的進(jìn)展情況，搞好督促檢查；在活動(dòng)告一段落后，要督促整改措施的落實(shí)。第三是要為本部各組室、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門開展這項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)造條件，提供保障。 三是必須密切聯(lián)系群眾，充分聽取群眾意見。 “ 三個(gè)代表 ”重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民。組織部門、組工干部學(xué)習(xí)貫徹 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想，開展以公道正派為主要內(nèi)容的“ 樹組工干部形象 ” 集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)， 就必須把立黨為公、執(zhí)政為民的要求落實(shí)到思想和行動(dòng)中，做到 “ 權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀 ” 。如果不走群眾路線，不注重聽取群眾意見，不把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為標(biāo)準(zhǔn)，一味 “ 自說(shuō)自話 ” ，集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)就不可能取得預(yù)期效果。一定要堅(jiān)持敞開大門，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，不斷查找和 第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè) 解決妨礙公道正派的突出問(wèn)題，在干部群眾中長(zhǎng)期樹立起組工干部的良好形象。 四是必須充分調(diào)動(dòng)廣大組工干部參與活動(dòng)的積極性。組工干部要把這次活動(dòng)作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì)，努力改造主觀世界，全面 提高自身素質(zhì)；堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，身體力行，切實(shí)增強(qiáng)自覺(jué)性和主動(dòng)性；要正確對(duì)待群眾意見，本著有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度，勇于承認(rèn)自己的差距和問(wèn)題，按照 “ 對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等 ” 的要求，真正樹立起公道正派的良好形象。 五是必須從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)。省委組織部對(duì)全省組織系統(tǒng)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)作出了統(tǒng)一部署，縣委組織部也對(duì)全縣的集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)提出了具體的實(shí)施方案，但各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門甚至本部各組室的具體情況都不盡一致。一定要在保證集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)時(shí)間不減、 內(nèi)容不少、環(huán)節(jié)不省、標(biāo)準(zhǔn)不降的基礎(chǔ)上，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、組室的實(shí)際，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)的要求，根據(jù)客觀情況的變化，在學(xué)習(xí)提高、查找差距、落實(shí)整改等方面及時(shí)提出新思路，不斷創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，使集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)既緊扣公道正派的主題，又各具特色，有力地推動(dòng)各項(xiàng)工作。 六是必須堅(jiān)持 “ 時(shí)間服從質(zhì)量 ” 的原則。在開展集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)時(shí)，不能盲目追求速度、只圖完成任務(wù)，一定要堅(jiān)持 “ 時(shí)間服從質(zhì)量 ” 的原則，切實(shí)保證活動(dòng)的質(zhì)量。在活動(dòng)總體時(shí)間不 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 減的前提下，各個(gè)環(huán)節(jié)的具體時(shí)間安排可以適當(dāng)靈活一些。有的環(huán)節(jié)任務(wù)比較重，或者遇到了在制定 《實(shí)施方案》時(shí)沒(méi)有預(yù)料到的問(wèn)題，可以多占一點(diǎn)時(shí)間，在按質(zhì)量要求完成了任務(wù)時(shí)再轉(zhuǎn)入活動(dòng)的下一階段；有的環(huán)節(jié)任務(wù)輕一些，就可以在保證質(zhì)量的前提下適當(dāng)少用一點(diǎn)時(shí)間，為其他環(huán)節(jié)騰出時(shí)間。
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