111與三角形有關(guān)的線段第1課時(shí)(1)-資料下載頁
2024-11-21 00:50本頁面
【導(dǎo)讀】在學(xué)生小學(xué)階段對(duì)三角形簡單認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，本節(jié)。1．理解三角形及其有關(guān)概念及三角形的分類.個(gè)性質(zhì)解決問題.“三角形兩邊的和大于第三邊”的理解和運(yùn)用.片，你能說一說三角形是怎樣的圖形嗎？它的邊、頂點(diǎn)與內(nèi)角嗎？追問按邊分類后的特殊三角形之間有什么關(guān)系？它們的邊和角怎樣命名？用符號(hào)表示這些三角。練習(xí)2下列說法正確的有_______.銳角三角形是三條邊都不相等的三角形；等腰三角形是等邊三角形；追問由不等式②③移項(xiàng)可得BC＞AB-AC，BC＞AC-AB．由此你能得出什么結(jié)論？能．因?yàn)?+6＞10，10+6＞5，10+5＞6，用較小兩條線段的和與第三條線段做比較；如果4cm長的邊為腰，設(shè)底邊長為xcm，形．能圍成有一邊的長為4cm的等腰三角形嗎？解：因?yàn)?+4＜10，由以上討論可知，本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？
【正文】 ）能圍成有一邊的長為 4 cm的等腰三角形嗎？ 為什么？ 解： 如果 4 cm長的邊為底邊，設(shè)腰長為 x cm，則 4 + 2x = 18． 解得 x = 7. 如果 4 cm長的邊為腰，設(shè)底邊長為 x cm， 則 4 2 + x = 18. 解得 x = 10. 鞏固并運(yùn)用“三角形兩邊的和大于第三邊” 例 2 用一條長為 18 cm的細(xì)繩圍成一個(gè)等腰三角 形．（ 2）能圍成有一邊的長為 4 cm的等腰三角形嗎？ 為什么？ 解： 因?yàn)?4 + 4＜ 10， 不符合三角形兩邊的和大于第三邊， 所以不能圍成腰長為 4 的等腰三角形． 由以上討論可知， 可以圍成底邊長為 4 cm的等腰三角形． 課堂小結(jié) （ 1）本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？ （ 2）三角形按角怎樣分類？按邊呢？ （ 3）三角形的邊具有怎樣的性質(zhì)？是怎樣得到的？ 布置作業(yè) 教科書習(xí)題 7題．
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