【導讀】,就扎了一只風箏。風箏上掛著一個草莓,風。,松鼠再也受不了啦。一點小事吵了一架。小熊拿起紙船一看,樂壞了。不好意思把紙船放進小溪,就把紙船放到屋頂上。他在一只折好的紙。傍晚,松鼠看見一只美麗的風箏朝他飛來。他連忙爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。松鼠和小熊住在一座山上。風,飄呀飄,飄到了松鼠家門口。紙船和風箏讓他們倆成了好朋友。
【總結】二年級上冊《紙船和風箏》教學反思 二年級上冊《紙船和風箏》教學反思1 《紙船和風箏》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)二年級上冊第20課。課文以生動的語言,向小朋友們講述了一個...
2024-12-03 22:10
【總結】我會讀山頂山腳小溪紙船風箏松果草莓紙條門口幸??鞓匪墒蠛托⌒茏≡谝蛔缴稀K墒笞≡谏巾?,小熊住在山腳。山上的小溪往下流,正好從小熊的
2024-11-23 12:36
【總結】小學二年級語文《紙船和風箏》教案 【篇一】小學二年級語文《紙船和風箏》教案 教學目標: 1、認識8個生字,會寫8個生字 2、正確、流利,有感情地朗讀課文,體會小熊和松鼠的友誼 ...
2024-12-07 04:29
【總結】小學二年級語文紙船和風箏說課稿 我的說課內容是小學語文第三冊第五單元第20課《紙船和風箏》。這是一個感人至深的童話故事,紙船和風箏帶著問候,帶著祝福,帶著諒解,帶著濃濃的深情,在山頂和山腳架起了...
2024-12-04 05:05
【總結】語文二年級上冊23紙船和風箏練習卷 姓名:________班級:________成績:________ 同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、填空題 ...
2025-04-02 07:58
【總結】第一篇:人教版小學語文二年級上冊《紙船和風箏》教學反思 《風箏》教學反思 《風箏》寫的是童年時期“我”和小伙伴們一起做風箏、放風箏、找風箏的經歷,文章充滿了童真童趣,敘述層次清晰,依照做風箏、放風...
2024-10-02 11:43
【總結】誰折的小船?誰扎的風箏?松鼠住在哪兒?小熊住在哪兒?松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂,小熊住在山腳。山上的小溪往下流,正好從小熊的家門口流過。我會讀山頂山腳小溪紙船松果草莓紙條屋頂門口幸??鞓吩敢馄?/span>
2024-11-21 05:29
【總結】小學二年級語文《紙船和風箏》教學反思 【篇一】小學二年級語文《紙船和風箏》教學反思 這節(jié)課總體來說還算是比較成功的。 緊緊抓住“情”字,設置感人的情境,給學生以情感上的熏陶。 新課...
2024-12-04 06:35
【總結】第一篇:二年級《紙船和風箏》教學設計 二年級《紙船和風箏》教學設計 一、教學目標、知識掌握目標:正確、流利的朗讀文,在閱讀中體會小松鼠和小熊的友誼。 2、能力目標:培養(yǎng)學生的自讀自悟的能力。 ...
2024-10-03 17:24
【總結】第一篇:二年級《紙船和風箏》教學反思 教學反思1,識字教學環(huán)境。語言課程標準明確指出:識字教學應著重于使用各種直觀的教學方法,創(chuàng)造豐富的教學情況,使學生有主動掃盲和習慣,初步體驗漢字的美麗。在識字教...
2024-10-02 09:34
【總結】23.假如安塞縣第一小學賀翠玲小樹在寒冷的北風里,縮著身子,輕輕嘆息。金色的太陽慢慢升起來了,照在小樹身上,小樹不冷了。它伸了伸(),踢了踢(),搖了搖(),多么()?。⊥巴獍l(fā)出輕輕的嘆息……同學們,假如西西有
2025-08-04 07:02
【總結】教案人教版小學語文二年級上冊《紙船和風箏》說課稿 一,說教材: 《紙船和風箏》是本冊入選的新課文,講述的是一個有關友誼的感人至深的故事。紙船和風箏帶著咨詢候,帶著祝愿,在山頂和山腳架起了一座友誼的...
2025-01-25 01:01
【總結】第一篇:人教版二年級上冊紙船和風箏 紙船和風箏 設計意圖 紙船和風箏帶著問候,帶著祝福,帶著諒解,帶著濃濃的真情,在山頂和山腳架起了一座七彩的友誼長橋。故事的動人之處在于,當松鼠和小熊因為一點小...
2024-10-03 18:15
【總結】第一篇:人教版小學二年級語文上冊20紙船和風箏教學設計 20、紙船和風箏 教學目標: 1、認識8個生字,會寫8個字。 2、正確、流利、有感情的朗讀課文,體會松鼠和小熊的友誼。 3、對怎樣交朋...
2024-10-03 18:01
【總結】美術鉛筆桌子注意皺紋理由課文捉拿景色削鉛筆惹人愛文具盒吞吞吐吐引人注目小熊拿起紙船一看,樂壞了。紙船里放著一個小松果,松果上掛著一張紙條,上面寫著:“祝你快樂!”
2024-10-09 15:02