27醉翁亭記(上課)-資料下載頁
2024-11-21 00:15本頁面
【導(dǎo)讀】被貶后，他心情郁悶，山寺中住持智仙和尚結(jié)為莫逆之交。歐陽修登亭“飲少輒醉”，故給它取名。流芳千古的美文。名作狀，在山上。①峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。②醉翁之意不在酒，在乎水山之間也。③醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。翅膀一樣的亭子，靠近在泉水上邊，這就是醉翁亭了。樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。⑤野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。⑥宴酣之樂，非絲非竹。野花開了，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，宴會喝酒的的樂趣，不在于音樂。其西南諸峰，林壑尤美，而年又最高，故自號曰醉翁也。之心而寓之酒也。間傾瀉出來的，是釀泉。高踞在泉水之上的，是醉翁亭。最大，所以給自己取了個別號叫“醉翁”。出“醉翁”二字的深意。這三層之間的關(guān)系，是由而?！叭粘龆嘱_，云歸而巖穴暝”;至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，
【正文】 （二） 分 山間朝暮之景 山間四時之景 總 （三） 滁人游 太守宴 眾賓歡 太守醉 （ 全段核心 ） （四） 禽鳥 ——山林之樂 人 ——從太守游而樂 太守 ——樂其樂 ————醉能同其樂 烘托 烘托 山水之樂 樂亦無窮 宴酣之樂 與民同樂 全文 總結(jié) 課堂練習(xí) 貫穿全文的感情主線是什么？ 課文寫了哪些 “樂”？ 課文作者“醉”在什么地方？ 本文寫景是按照什么順序?qū)懙模? 貫穿全文的感情主線是什么？ “樂” 山水之樂 禽鳥之樂 游人之樂 賓客之樂 太守之樂 課文寫了哪些 “樂”？ 課文作者“醉”在什么地方？ 山水而醉 宴酣而醉 與民同樂而醉 本文寫景按照什么順序?qū)懙模? 寫亭的環(huán)境： 寫山間之朝暮： 寫山間之四時： 寫宴飲場面： 從遠(yuǎn)到近 從早到晚 從春到冬 從外到內(nèi) 按要求默寫。 ① 文中描寫醉翁亭的詞句是： _____________________________________ ② 文中寫山間四時景色的文句是： _____________________________________ ③ 文中點明“醉翁之意”的句子是： ______________________________________ ④ 文中描繪太平祥和的百姓游樂圖的文字是： _______________________________________ 翼然臨于泉上 野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出。 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也 負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼， 后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕。 ⑤文中有句話奠定了全文抒情的基調(diào)，后成為千古名句，這句話是： __________________________________________ ⑥文中描寫山間朝暮景色的句是： ___________________________________________ ⑦ 將“醉”與“樂”統(tǒng)一起來的句子是： ___________________________________________ ⑧ 文中“傴僂提攜”所指的是兩種人是：_________ 《 桃花源記 》 中則是用“ ___________ ”來指代。 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也 醉能同其樂 老人、小孩 黃發(fā)垂髫 自主完成課堂作業(yè)的練習(xí)題
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