【導讀】180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?問題2你能說說這兩個旋轉的共同點嗎?圖形中旋轉中心是哪一點?旋轉后兩個圖形的關系?過對稱中心,而且被對稱中心所平分;本節(jié)課學了哪些主要內容?,已知△ABC和點D,點A和點D是對稱點,畫出△DEF,使△DEF和△ABC成中心對稱。
【總結】第二十三章旋轉第1課時中心對稱中心對稱課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)關于x的一元二次方程x2-x=8(x-1)+5中,二次項系數(shù)、一次項系數(shù)、常數(shù)項分別是()A.1,8,5B.1,8,-5C.1,-9,-3D.1,-9,3D課堂
2025-06-18 06:00
【總結】第二十三章旋轉中心對稱第2課時中心對稱圖形課前預習A.中心對稱圖形的概念:把一個圖形繞著某一點旋轉__________,如果旋轉后的圖形能夠與原來的圖形__________,那么這個圖形叫做中心對稱圖形,這個點就是它的__________.1.下列電視臺的臺標,是中心對稱圖形的是()180°
2025-06-18 05:56
【總結】中心對稱與中心對稱圖形(2)思考⑴軸對稱與軸對稱圖形有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別?⑵比照軸對稱與軸對稱圖形的關系,你認為什么樣的圖形是中心對稱圖形?你對線段有哪些認識?AB線段旋轉ADBC平旋轉你對平行四邊形有哪些認識?把一個圖形繞著某一點旋轉1800,如果旋轉后的圖形能夠與
2024-10-17 03:58
【總結】滬科版·八年級上冊第15章軸對稱軸對稱圖形第1課時軸對稱圖形狀元成才路【學習目標】,理解軸對稱圖形的概念、性質.,并指出其對稱軸.狀元成才路狀元成才路新課導入請同學們先欣賞一組優(yōu)美的建筑圖片,并仔細觀察圖片中建筑物的左右結構有什么共同點
2025-03-12 11:39
【總結】第二十三章旋轉第2課時中心對稱圖形中心對稱課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列所述圖形,既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形的是()A.矩形B.平行四邊形C.正五邊形D.正三角形A課堂小測本2.(10分)方程=0的根的情況是(
2025-06-18 05:50
【總結】(1)如圖,將線段AB繞它的中點旋轉180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?AB可以發(fā)現(xiàn):線段AB繞它的中點旋轉180°后與本身重合2)如圖將ABCD繞它的兩條對角線的交點O旋轉180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?ABCD可以發(fā)現(xiàn):ABCD繞它的兩條對角線交點O旋轉180
2024-11-07 02:19
【總結】第二十三章旋轉中心對稱第1課時中心對稱課前預習A.中心對稱的概念:把一個圖形繞著某一點旋轉__________,如果它能夠與另一個圖形重合,那么就說這兩個圖形關于這個點對稱或中心對稱,這個點叫做__________.B.中心對稱的性質:中心對稱的兩個圖形,對稱點所連線段都經過__________,而且被____
2025-06-20 12:19
【總結】中心對稱教學目標:1、通過觀察、分析、對比、探究中心對稱的概念和特征2、能夠掌握畫已知圖形成中心對稱的圖形3、培養(yǎng)學生動手、動腦、團結協(xié)作的精神教學重點:中心對稱的定義和特征教學難點:中心對稱的特征教學準備:寫有特征的小黑板、鼓勵學生回答問題的千紙鶴、學案、透明白芷教學過程:一、自主探究(享受探究的快樂)1、
2024-11-19 09:39
【總結】第24章圓旋轉第1課時旋轉、旋轉對稱圖形滬科版九年級下冊狀元成才路狀元成才路新課導入思考:這些運動有什么共同的特征?狀元成才路圖形的旋轉BOA450點A繞__點,往___方向,轉動了__度到點B.O順時針45狀元
2025-03-13 05:12
【總結】第25課時圖形的軸對稱與中心對稱基礎自主導學考點梳理自主測試考點一軸對稱與軸對稱圖形(1)對應線段相等,對應角相等;(2)對稱點的連線被對稱軸垂直平分;(3)軸對稱變換的特征是不改變圖形的形狀和大小,只改變圖形的位置.軸對稱的兩個圖形,他們對應線段的延長線相交,交點在對稱軸上.
2025-06-15 14:45
2025-06-13 02:33
【總結】“年、月、日”練習課教學設計教學內容:練習一目的要求:通過練習使學生系統(tǒng)地理解年月日等相關的知識,并能利用這些知識解決一些簡單的實際問題。提高學生應用知識的能力。重點:整理與應用教具:幻燈小黑板教學過程:一、基礎知識的復習1、學生自由回憶本單元學習的內容
2024-11-21 05:52
【總結】數(shù)學的對稱美是客觀世界的一個側面的反映.哥白尼說:“在這種有條不紊的安排之下,宇宙中存在著奇妙的對稱……”.對稱是廣義的,字母的對稱,結構的對稱,圖形的對稱,解法的對稱……無論哪種對稱,都是美好的.,...
2024-11-19 00:34
【總結】THANKS
【總結】 7圖形的運動(二) 小學階段“圖形的運動”共安排了3次。第一學段安排了1次,側重于整體感受現(xiàn)象,幫助學生直觀認識平移、旋轉和軸對稱圖形,在活動中積累圖形運動的活動經驗。第二學段安排了2次,側...
2025-04-05 05:25