【導(dǎo)讀】閱讀下面的文字，完成5－7題。入則無(wú)法加拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂(yōu)患，而死于。［乙］鄭之鄙人學(xué)為蓋。三年而大旱，無(wú)所用，棄而為秸槔。又無(wú)所用，則還為蓋焉。未幾，盜起，民盡戎服，鮮用蓋者。欲學(xué)為兵，則老矣。越有善農(nóng)者，鑿田種稻，三年皆澇。人謂宜泄水種黍，弗聽(tīng)，而仍其舊，乃大旱。計(jì)其獲，則償歉而贏焉。①人恒過(guò)，然后能改。②旱斯具舟，熱斯具裘。故．天將降大任于是．人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。能取得“曾益其所不能”的效果或成就。日前，48歲的喜劇演員牛振華因酒后駕車(chē)慘遭不幸。出事后牛振華的家屬。舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，17．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

　　

【正文】 1入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。 翻譯： 八 、 2020 年浙江金華 生于憂(yōu)患，死于安樂(lè) 舜發(fā)于畎畝 之中，傅說(shuō)舉于版筑之中，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡 ， 然后知生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè)也。 1學(xué)習(xí)文言文要隨時(shí)注意積累。請(qǐng)寫(xiě)出例句中加點(diǎn)字的詞義，將下面的積累卡片補(bǔ)充完整。（ 3 分） 文言文閱讀積累卡片 編號(hào)： 111 詞 詞義 例句 入 ① 入 ． 則無(wú) 法家 拂 士《 生于 憂(yōu)患 ，死于安樂(lè)》 ② 草色 入 ． 簾青《陋室銘》 ③ 便舍船，從口 入 ． 《桃花源記》 1用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（ 2 分） 生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。 1文章開(kāi)頭列舉的六個(gè)人物的事例，他們的共同點(diǎn)是什么？從他們的事例中你獲得什么感悟？（ 3 分） 六 、 2020 年貴陽(yáng)市 生于憂(yōu)患，死于安樂(lè) 舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之中，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。 故 ． 天將降大 任 ． 于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性， 曾 ． 益其所不能。 人恒 過(guò) ． ，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。 然后知生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè)也。 22．解釋文中加點(diǎn)的詞。（ 4 分） 故： 任： 曾： 過(guò)： 23．翻譯“必先苦其心志，勞其筋骨”這個(gè)句子。（ 3 分） 答： 2填空： 文中的劃線 句屬于 論據(jù)。作者從個(gè)人 的事例再說(shuō)到統(tǒng)治者的方略，最終提出了“ ”的中心論點(diǎn)。（ 4 分） 材料鏈接 ： 2020 年，偉大的祖國(guó)遭受了雪凝、“藏獨(dú)”、地震等接踵而至的突難。我們渴望天佑中國(guó)，但我們也深知“多 難 興邦”。幾千年來(lái)，中華民族雖歷經(jīng)淪桑、飽受磨難，但我們今天仍然光芒四襯，昂首屹立于世界的東方。 【注】 邦：國(guó)家。 2請(qǐng)結(jié)合短文簡(jiǎn)析：多難為何能興邦？ ( 3 分） 答： 十二 . （ 2020 山東省萊蕪市， 8— 10,10 分） 舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖 舉于海，百里奚舉于市， 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 學(xué)科王 人恒過(guò)然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也。 —— 孟子《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》 8．解釋下列加點(diǎn)的詞。（ 3 分） ① 傅說(shuō) 舉 ． 于版筑之間 舉 ___________ ② 故天將降大任于 是 ． 人也 是 ___________ ③ 人 恒 ． 過(guò)然后能改 恒 ___________ 9．用現(xiàn)代漢 語(yǔ)翻譯下列句子。（ 4 分） ① 所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 ② 然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也。 10．結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，談?wù)勀銖奈闹挟?huà)線句子得到的啟發(fā)。（ 3 分） 十 （ 2020 百色市 ， 13 分） 閱讀下面文言文，完成各題。 生于憂(yōu)患，死于安樂(lè) 舜 /發(fā)于 /畎畝之中，傅說(shuō) /舉于 /版筑之間 ，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。學(xué)科王 人恒過(guò)然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后 喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也。（選自《孟子》） ，不正確的一項(xiàng)是（ ） （ 2 分 ） 舉 ． 于版筑之間（舉：被選拔） 任 ． 于是人也（任：責(zé)任，使命） 拂 ． 士（拂：通“弼”，輔佐） 過(guò) ． 然后能改（過(guò)：過(guò)去） ( )（ 2 分 ） 其 ． 心志 行拂亂 其 ． 所為 而 ． 后作 出淤泥 而 ． 不染 之 ． 中 宋何罪 之 ． 有 于 ． 是人也 賢 于 ． 材人遠(yuǎn)矣 ，不正確的一項(xiàng)是 ( )（ 2 分 ） ：如何造就人才；如何治理國(guó)家。 。 ，再?gòu)恼嬲撟C沒(méi)有憂(yōu)患的危害性。 。 。 ①所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 (2 分 ) 譯文： ② 然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也。 (2 分 ) 譯文： ，國(guó)歌的歌詞“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”應(yīng)該改掉，因?yàn)楝F(xiàn)在中國(guó)的國(guó)力強(qiáng)大了，“最危險(xiǎn)的時(shí)候”已經(jīng)過(guò)去了。請(qǐng)結(jié)合這篇課文談?wù)勀愕目捶ā?(3 分 ) 答： 。