幼兒園實踐方案(通用8篇)-資料下載頁
2024-09-06 15:11本頁面
【正文】 要保持安靜 。觀看水母時，不能拍打水族箱的玻璃 。觀看海獅時，不可隨便喂食。 4. 游戲結(jié)束后，請幼兒描述他看見什么動物在做什么，例如 “ 我看見大熊貓吃竹子。 ” 活動評價 . 能說出參觀動物園要遵守的規(guī)則，懂得愛護動物。 . 能用清楚完整的語言表達見聞。 幼兒園實踐方案篇 7 活動目標： 喜歡交朋友，愿意和朋友分享。 能用適當?shù)恼Z言向客人介紹家人、家里的環(huán)境。 學會一些簡單的主客禮儀。 活動準備： 《歡迎你們來我家》 ppt 提前和班上的小主人約定拜訪時間，請小主人直接在家里等客人來訪。 重難點： 能用適當?shù)恼Z言向客人介紹家人、家里的環(huán)境。 學會一些簡單的主客禮儀。 活動過程： 一、師幼討論，引出主題。 —— 怎么樣才能當一個很棒的小主人和小客人呢 ? 二、觀看 ppt，了解主客的禮儀 —— 請你說說當小主人和小客人該注意或該做的事。 —— 到朋友家拜訪時有些什么 禮儀與注意事項 ? 三、師幼討論，教師總結(jié)。 —— 我們?nèi)バ≈魅思铱梢宰鲂┦裁??(如：玩玩具、參觀房間、看書看動畫片、主動幫忙等 ) —— 小主人可以為小客人做些什么 ?(準備點心或玩具招待、介紹房間、帶小客人參觀家附近的公園等 ) —— 去小主人家前要準備一些什么東西 ?(水壺、小點心或可帶上愿意和大家分享的玩具等 ) —— 拜訪過后要如何感謝朋友 ? 四、師幼共同拜訪小主人家，回來后教師和幼兒共同總結(jié)。 —— 今天去朋友家你們的心情怎么樣 ?你最喜歡干什么 ? —— 下次去的時候我們應(yīng)該注意些什么 ? 活動建議： 若約定拜訪時間為 早上，可以請小主人直接在家里等客人來訪。 出發(fā)前，可以請家長跟幼兒討論到朋友家玩要有什么樣合宜的舉止，拜訪過后要如何感謝朋友。拜訪時可以拍攝一些照片留作紀念。 幼兒園實踐方案篇 8 一、活動主題：母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂 ! 二、活動目的：利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學會感恩，讓愛不斷的流傳下去 ! 三、活動時間： 20__年 5 月 __日 (周五 )上午 9： 30— 11： 00 四、準備時間： 20__年 4 月 12 日 — 5 月 __日 四、活動地點：各班教室 五、參加對象：全體幼兒和母親 六、準備階段： 從 4 月 12 日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。 父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。 孩子在家學會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。 七、活動過程： 開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。 5 分鐘 (在歌曲中進行 )(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛 ) 親子活動時刻： A 游戲： (1)。 “ 我與媽媽心有靈犀 ” 游戲玩法：媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中，每組拋完 10 個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。 (2)。 “ 獨木橋上的愛 ” 游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬， 2 米長的木板，媽媽和 孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。 B 親子合作時刻 寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲： “ 媽媽您辛苦了，我永遠愛您 !” C 真愛無限： 在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學方面的意見。 八：活動結(jié)束 各班老師負責衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展 開做好準備。 九：道具準備： 獎勵物品 (如小玩具，食物 )彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備 十：經(jīng)費預(yù)算： (略 )
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